题目内容

【题目】水是生命之源,“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任。

(1)下列“水”属于纯净物的是______(填标号)

A.蒸馏水

B.河水

C.自来水

(2)用图中的甲装置进行电解水的实验,b管中收集到的气体是_____(填物质名称),写出该反应的化学方程式_______________。该实验说明:从宏观上看,水是由________组成的;从微观上看,水是由_____构成的。

(3)某同学自制如图中乙所示简易净水器,其中活性炭起到 _________作用。

(4)人们常用________检验地下水是硬水还是软水;生活中可用______的方法降低水的硬度。

(5)高铁酸钾(K2FeO4)是一种新型、高效的多功能水处理剂。高铁酸钾溶于水时发生了以下反应:4K2FeO4+10H2O===4Fe(OH)3+8KOH+3R↑,则R是____________(填化学式)。

(6)请举一例生活中节约用水的具体措施 ____________

【答案】A 氢气 2H2O2H2↑+O2 氢元素和氧元素 水分子 吸附 肥皂水 煮沸 O2 用淘米的水洗菜(随手关掉水龙头等合理答案均可)

【解析】

(1)混合物是由两种或两种以上的物质组成,河水、自来水都属于混合物;纯净物是由一种物质组成,蒸馏水中只有水分子,属于纯净物,故选A。

(2)甲装置进行电解水的实验,反应方程式为2H2O2H2↑+ O2↑,根据氧气与氢气体积的多少和气体的检验,b中收集到的较多的气体是氢气,氢气能够燃烧,具有可燃性;该实验说明从宏观上看,水是由氢元素和氧两种元素组成的;从微观上看,水是由水分子构成的,每一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的

(3)活性炭有吸附作用,能吸附一些杂质、色素、异味等。

(4)区分硬水和软水的方法是:用肥皂水,加入肥皂水,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水;在生活中常用加热煮沸的方法降低水的硬度。

(5)根据质量守恒定律可知,化学反应前后元素种类不变,原子种类、个数不变,故推出RO2

(6)生活中节约用水的具体措施有:用淘米水浇花浇菜、用洗衣服的水冲马桶、随手关掉水龙头等

练习册系列答案
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【题目】不知呼吸进了多少氧气啊,今夕一起做实验,看看我们一口气也吞掉多少氧气。请沿用科学家认识事物的方式认识“空气”。

(1)从空气组成角度:某同学利用红磷测定空气中氧气的含量,实验装置如图1所示.

①实验原理:___________(用化学方程式表示)。

②实验步骤:先用弹簧夹夹住橡皮管,点燃红磷,伸入瓶中并塞上瓶塞.等红磷燃烧熄灭后再打开弹簧夹.

③误差发现实验结论大于理论值,可能的原因有_______

A.装置漏气 B.实验时使用的红磷过量

C. 实验时插入燃烧匙的速度太慢,集气瓶内部分空气受热逸出

D. 红磷熄灭后没等集气瓶冷却就立刻打开弹簧夹

(2)从微观角度:用“”表示氮原子,“”表示氧原子

①用“”可表示的微粒是_____(填名称)。

②同温同压下,气体的体积比等于分子数目比。若空气中其它成分忽略不计,图2可表示空气微观模型的是_____(填标号)。

(3)从应用角度:利用空气制取氮肥的流程图3所示。

①Ⅰ中参加反应的单质甲为_____(填化学式)。

②Ⅱ 中反应的化学方程式为_____________________

③物质所含元素化合价发生变化的反应称为氧化还原反应。反应Ⅲ_____(填“属于”或“不属于”)氧化还原反应。

(4)从环保角度:下列保护空气措施合理的是_____(填标号)。

A.工厂通过加高烟囱直接排放废气

B.推广使用乙醇汽油代替普通汽油

C.提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

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