题目内容
【题目】能用作气体肥料的气体是
A. 氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳 D. 水蒸气
【答案】C
【解析】植物进行光合作用需以二氧化碳为原料,所以二氧化碳可作气体肥料,故选C。
【题目】下图中的实验方法或操作正确的是( )A.稀释浓硫酸B.向试管中加入锌粒C.加热液体D.向试管内倾倒液体
【题目】2018年1月1日,我国《环境保护税法》开始实施。下列有利于环境保护的做法是( )
A. 废旧电池回收利用 B. 大规模砍伐树木
C. 在河床上随意挖沙 D. 生活污水直接排放
【题目】某热电厂用脱硫方法得到CaSO4生产K2SO4的工艺流程如下.【资料】碳酸铵在水溶液中温度高于70℃时开始分解.请回答下列问题:(1)脱硫反应中的碳酸钙需要粉碎其目的是;(2)脱硫过程的化学方程式为:2CaCO3+2SO2+O2+4H2O=2CaSO42H2O+2;(3)反应Ⅰ的温度需要控制在60~70℃,其原因为;A.60~70℃反应速率较快B.高于70℃时碳酸铵分解,降低了原料的利用率(4)滤渣X的化学式为;将NH4Cl溶液通过:、降温结晶、过滤、洗涤、干燥等操作步骤得副产物NH4Cl晶体;(5)(NH4)2SO4与KCl溶液需在浓氨水中发生反应Ⅱ,析出K2SO4晶体,其中浓氨水的作用是;(6)下列洗涤产品K2SO4晶体的方法中,你认为最好的方法是 .A.常温时蒸馏水洗B.冰水洗C.饱和硫酸钾溶液洗.
【题目】某化学兴趣小组为测定铜与浓硫酸反应后残余清液中硫酸的溶质质量分数,提出了下列实验方案: 【查阅资料】Cu+2H2SO4(浓) Cu SO4+SO2+2H2O【实验设计】甲方案:将残余清液与足量BaCl2溶液反应,称量生成的BaSO4质量.乙方案:将残余清液与足量锌粒反应,测量生成氢气的体积.【分析交流】(1)铜与浓硫酸反应中即使铜过量也不能将硫酸完全反应的原因是;(2)甲方案是否可行?(填“可行”或“不可行”),理由是;(3)【实验探究】 小王同学选用图2中的部分实验装置进行了乙方案的实验:①你认为图1中最简易的装置及其连接顺序是:;②实验开始时,先打开分液漏斗上口的玻璃塞,再轻轻打开其活塞,过一会儿后残余清液就不能顺利滴入锥形瓶.其原因是;③某学生想用排水法收集氢气并检验其纯度,应选择图2中的集气装置(填“A”或“B”).(4)小张同学用如图3所示装置进行了乙方案的实验: ①连接仪器,检查此装置气密性.下列能说明装置气密性良好的是(填序号);A.连接仪器后,向水准管中注水,直至左右两边管内形成稳定高度差.B.向水准管内注水,连接好左侧装置,抬高水准管,左右两边液面始终相平.②实验中残余清液与锌粒混合后的现象是锌粒逐渐溶解、产生大量气泡,放出热量.③反应完毕后,每间隔1分钟读取气体体积、气体体积逐渐减小,直至体积不变.气体体积逐渐减小的原因是(排除仪器和实验操作的影响因素).④若实验中测得残余清液中硫酸的溶质质量分数偏大,下列可能的原因是 . a.装置漏气b.读取数据时水准管的水面高于量气管的水面c.未待冷却就读取量气管读数.
【题目】我国有着悠久的历史和灿烂的文化。下列工艺中一定发生化学变化的是( )
A. 刺绣 B. 织布 C. 剪纸 D. 酿酒
【题目】某化学兴趣小组三位同学在学习了稀盐酸与氢氧化钠反应后,结合自己所做的实验,分别从不同方面对其进行图象描述.A是实际操作图,B是反应过程中溶液的酸碱度变化图,C是微观粒子结合过程的示意图. (1)该变化对应的实验操作是将滴加到另一种溶液中;(2)当滴入溶液质量为ag时,溶液中的溶质为(填化学式);(3)当溶液的PH=7时,溶液中的主要离子是(填离子符号);(4)当加入溶液质量为bg时,向所得溶液中滴加紫色石蕊试液,溶液呈色;(5)从反应前后离子的种类看,有些离子参与了反应,有些离子只是旁观者.该反应中参与反应的离子是 .(6)实验中使用的氢氧化钠溶液质量是40g,质质量分数是10%.反应后所得溶液PH为7时,消耗稀盐酸的质量是40g,则所用稀盐酸的溶质质量分数是多少?
【题目】下列做法对空气质量指标不会产生影响的是
A. 在公路两边栽种花草 B. 露天焚烧垃圾 C. 汽车排放尾气 D. 用煤作燃料
【题目】目前,许多烧烤店都改用机制炭作燃料,引燃机制炭可以使用固体酒精,盖灭机制炭可以使用炭灰,下列有关说法错误的是( ) A.酒精的燃烧是为了升高温度B.炭灰可以隔绝空气而使机制炭熄灭C.酒精的燃烧会升高机制炭的着火点D.机制炭做成空心可以增大与空气的接触面积