题目内容
【题目】小气球在初中化学实验中有重要的作用，请结合下列实验装置图回答问题。
（1）A实验中，碳酸钙和稀盐酸反应的基本类型为____，当反应结束时，气球已经完全鼓起，天平指针向右偏，出现该现象的原因可能是____。（填字母序号）
a 该反应前后原子数目减少
b 生成气体的反应不遵循质量守恒定律
c 空气的浮力干扰了实验结果
d 该反应生成物的总质量小于反应物的总质量
（2）B实验中，试管中装有足量同样的稀盐酸，两个气球中分别装有质量相同的金属A和B（都为+2价），提起气球，加入金属。反应开始时，甲气球迅速鼓起，而乙气球鼓起较慢；反应结束恢复到室温时，甲气球鼓起的比乙气球大，该实验说明：
① 金属活动性A___B（填“＞”或“＜”，下同）；② 相对原子质量A___B。
（3）C实验，用来验证二氧化碳与氢氧化钠能够发生反应，加入试剂的顺序是____（填字母序号“a.先加入盐酸后加入氢氧化钠溶液”或“b.先加入氢氧化钠溶液后加入盐酸”），整个实验过程中，气球的变化是_____。请写出二氧化碳与氢氧化钠反应的方程式_____。
（4）D实验中，小气球的作用是___。玻璃管中的反应方程式为_____。___（填“能”或“不能”）根据通入的CO的质量计算生成的铁的质量。
【答案】复分解反应 c ＞ ＜ b 先变大后变小 CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O 尾气处理，防止CO污染空气 Fe2O3+3CO
2Fe+3CO2 不能
【解析】
（1）碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，此反应属于复分解反应，当反应结束时，气球已经完全鼓起，天平指针向右偏，是因为气球受到向上的浮力，对实验造成了干扰；（2）反应开始时，甲气球迅速鼓起，而乙气球鼓起较慢，说明甲的反应速率大于乙，即甲的活动性强于乙；反应结束恢复到室温时，甲气球鼓起的比乙气球大，说明甲生成的氢气的质量大，根据氢气的质量=
×金属的质量，故甲的相对原子质量小于乙；
（3）要验证二氧化碳与氢氧化钠能够发生反应，反应的方程式：CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，先加入氢氧化钠溶液，然后加入稀盐酸，会观察到气球先变大后变小，故填：b；先变大后变小；CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O；
（4）一氧化碳是有毒的气体，小气球能收集一氧化碳，防止污染空气，一氧化碳能与氧化铁高温反应生成铁和二氧化碳，反应方程式为:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2，因为反应前和实验结束都需要通入一氧化碳，故不能使用一氧化碳计算。
【题目】下表是某日我国部分城市空气质量周报，阅读并回答下列问题：
城市 | 污染指数 | 首要污染物 | 空气质量级别 |
北京 | 92 | TSP | Ⅱ |
上海 | 74 | NOx | Ⅱ |
广州 | 76 | TSP | Ⅱ |
重庆 | 98 | SOx | Ⅱ |
注：TSP－空气中的飘尘；NOx—氮的氧化物；SOx—硫的氧化物。
（1）若导致酸雨的氮和硫的氧化物中氮元素和硫元素化合价都为+4，请写出这两种氧化物的化学式_____。
（2）为了改善空气质量，我国已开始在部分地区试行汽油中填加少量酒精，写出酒精燃烧的化学方程式：_____。
（3）汽车尾气（含有CO、SO2与NO等物质）是城市空气的污染物，治理的方法之一是在汽车的排气管上装催化转换器，其特点是使CO与NO反应，生成可参与大气生态环境循环的无毒气体，反应过程可用下图表示，据此写出生成物的化学式_____。
【题目】请根据下列实验装置图（如图甲所示）回答问题。
（1）写出仪器a的名称；a_____。
（2）用A装置制取O2的化学方程式为_____，若需要干燥的氧气，则应选用的收集装置为_____（填装置编号）。
（3）图F是“铁丝在氧气中燃烧”实验的改进装置。
①气体发生装置中发生反应的化学方程式为_____。
②实验时，打开分液漏斗活塞，通入干燥氧气约10秒，引燃铁丝，伸入塑料瓶内，并对准玻璃口上方。改进后的优点有_____（填字母）。
A 氧气无需提前制备和收集，操作更方便
B 铁丝的燃烧不再需要火柴引燃
C 装置集氧气的制取、干燥和性质验证于一体，实验更优化
（4）硫化氢是有毒气，能溶于水形成氢硫酸（其化学性质与盐酸相似），某同学用块状硫化亚铁（FeS）和稀盐酸在常温下发生复分解反应制H2S时。
①应选择图甲中的发生装置_____（填字母）来制取H2S；
②写出该实验室制H2S的化学方程式_____；
③某同学用图乙所示的装置来收集处理H2S，用化学方程式表示氢氧化钠溶液的作用是_____。
（5）如图丙是测定空气中氧气含量实验的装置图，请结合图示回答有关问题。
①硬纸玻璃管内的固体粉末应选用_____
A 炭粉 B 硫粉 C 铜粉 D MnO2
②根据下表提供的实验数据，完成下表：
硬质玻璃管中的空气体积 | 反应前注射器中的空气体积 | 反应后注射器中气体体积 | 反应所消耗的氧气的体积 | 实验测得空气中的氧气体积分数 |
25mL | 15mL | 7.4mL | _____ | _____ |