题目内容

【题目】请结合下图回答问题:

(1)仪器名称:①______________

(2)用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,可选用装置______(选填序号)D组合,反应的化学方程式为________,二氧化锰的作用是_______

(3)实验室可用装置BCH2C装置相对于B的优点有__________E装置收集H2,气体应从________(选填ab”)端通入。

(4)有同学将实验室制得的CO2通入澄清石灰水,石灰水未变浑浊,于是作如右图探究:

①实验室制CO2反应的化学方程式_________

②装置FH中溶液变浑浊,G中溶液不变浑浊,则原石灰水未变浑浊的原因是________

【答案】 铁架台 长颈漏斗 A 2KClO32KCl3O2 催化作用(催化、催化剂) 控制反应的发生和停止(或随开随用,随关随停) a CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2 CO2中含有HCl(或使用了浓盐酸)

【解析】本题主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写和气体的除杂等,综合性比较强。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。

(1)仪器①名称是铁架台,仪器②名称是长颈漏斗;

2)如果用氯酸钾和二氧化锰制氧气就需要加热,可选用的发生装置是A氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气,反应的化学方程式2KClO32KCl3O2;其中二氧化锰是催化剂,起催化作用

3发生装置C(多孔隔板用来放块状固体)通过活塞的开或关,在大气压强的作用下,能将固体和液体接触或分离,能控制反应的发生与停止。C装置的优点是:控制反应的发生和停止(或随开随用,随关随停);氢气的密度小于空气。用E装置收集H2,气体应从短管进入, 即从a端通入

4①实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,反应的化学方程式是CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2

②盐酸能和硝酸银溶液反应生成氯化银沉淀和硝酸,盐酸具有挥发性,氯化氯溶于水形成盐酸。装置FH中溶液变浑浊,G中溶液不变浑浊,说明了制得的二氧化碳气体中含有较多的氯化氢气体。则原石灰水未变浑浊的原因是:CO2中含有HCl(或使用了浓盐酸)

练习册系列答案
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(2)纯铜又称紫铜,常见铜合金有黄铜、青铜等种类。家用电缆常用紫铜,以聚氯乙烯塑料或TPU橡胶包裹。

以上叙述中不涉及到的材料是_______(选填序号)

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我国在西汉时期就有曾青得铁则化为铜之说,用化学方程式表示其原理_______

鉴别黄铜和黄金,以下方法不可行的是______(选填序号)

A.观察颜色 B.加稀盐酸 C.在空气中灼烧

()铜及其化合物的实验

I.硫酸铜是制备其他含铜化合物的重要原料,以下是制取硫酸铜的常见方法。

(1)方案1向稀硫酸中加入铜粉,再用导管通入空气并加热,铜粉逐渐减少,溶液由无色变为蓝色。

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②该反应的化学方程式_________

(2)方案2:将铜片加入浓硫酸中,加热,产生刺激性气味,溶液逐渐变成蓝色。将产生的气体通入酸性高锰酸钾溶液中,溶液褪色,说明该气体是________

(3)从环保角度进行比较,你认为方案_______(“1”“2”)更合理。

Ⅱ.在一定量硫酸铜溶液中加入碳酸钠溶液,过滤、洗涤、低温干燥得到碱式碳酸铜固体,其组成为:xCuCO3·yCu(OH)2·zH2O能证明固体已洗净的方法为__________

()碱式碳酸铜的热分解实验

兴趣小组称取此固体12.0g,在科研人员的指导下用下图装置进行热分解实验。

查阅资料Cu(OH)2的分解温度为6668CuCO3的分解温度为200220℃,各生成对应的两种氧化物。该碱式碳酸铜失去结晶水的温度与Cu(OH)2的分解温度接近。

(1)装置A的作用是___________

(2)加热前后及过程中均通入空气,加热后通空气的目的是________

(3)控制温度在不同的范围对B中样品加热。测得装置CD的质量在实验前后的变化情况如下表所示,测得B中剩余固体质量随温度的变化如下图所示。

装置

实验前/g

实验后/g

C

198.0

199.8

D

221.0

223.2

①图中F点对应的m__________

根据提供的数据, xCuCO3·yCu(OH)2·zH2Ox y z = _________

若缺少装置E,测得的________(选填xyz”)的值会偏大。

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