题目内容
“化学反应条件的控制是实验灵魂”．某校化学兴趣小组在老师指导下，进行了“影响双氧水分解因素”的实验，请你帮助回答下列问题．（1）向倒入适量15%双氧水的大试管中加入适量的MnO2，再用排水集气法收集一小试管气体．该操作过程中合理的排列顺序是______（选填序号）
①检验装置的气密性②待有连续稳定气泡再排水集气③将水槽中待收集气体的小试管注满水④旋紧连有导管的单孔胶塞⑤向大试管内倒入适量双氧水再加入少许MnO2粉末
（2）实验室中收集氧气的方法有多种，下图所示的集气方法中正确的有______；
现有下图一种变式收集氧气的方法，你认为进气应在______端（填“a”或“b”）．
（3）取a、b两支试管加入等体积6%的双氧水，再分别加入少许MnO2粉末、CuO粉末，发现a中比b中产生气泡多且快．随即用带火星的木条分别悬空伸入试管内，发现a中火星复燃，b中火星仅发亮但不复燃，由此得出影响双氧水分解的因素是______．
（4）再取一支试管倒入适量6%的双氧水，仔细观察溶液内有少量细小气泡浮起；然后将该支试管浸入约80℃的热水中，溶液内气泡明显增多．由此得出影响双氧水分解的因素是______．
（5）每次均取5mL30%的H2O2溶液，然后稀释成不同溶质质量分数的溶液进行实验．记录数据如下表，分析表中数据，H2O2溶液的溶质质量分数是怎样影响反应速率的？
______．
| 实验次序 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| H2O2溶液的质量分数 | 1% | 3% | 5% | 10% | 1% | 20% | 25% | 30% |
| MnO2粉末用量/g | 0.2 | 0.2 | 0.2 | 0.2 | 0.2 | 0.2 | 0.2 | 0.2 |
| 收集到540mL气体时所用时间/s | 660 | 220 | 205 | 80 | 25 | 9 | 4 | 3 |
【答案】分析：（1）考查用双氧水制取氧气装置的连接顺序；
（2）考查氧气的收集方法排水法和向上排空气法，以及用洗气装置收集气体时的进气方向；
（3）控制实验条件作对比实验，催化剂的种类和实验结果的对应关系；
（4）控制实验条件中的温度作对比实验，分析实验结果，不难做出正确答案；
（5）控制实验条件中的反应物浓度，分析实验结果，不难做出正确答案．
解答：解：（1）根据制取氧气实验装置的连接顺序解答．故答案为：（1）①③⑤④②（或③①⑤④②）
（2）氧气的物理性质决定它的收集方法有排水法和向上排空气法，利用洗气装置灌水后收集气体时，应该短进长出．
故选A和E、b
（3）在实验条件中只有催化剂不同，对应的反应速率不同．得到影响反应速率的是催化剂种类．
故答案为：催化剂的种类
（4）在实验条件中只有温度不同，对应的反应速率不同．得到温度能影响反应速率．
故答案为：温度
（5）在实验条件中H2O2的质量分数不同，对应反应速率不同．得到H2O2溶液中溶质质量分数影响反应速率．
故答案为：H2O2溶液中溶质质量分数越大，反应速率越大
点评：本题考查了学生对H2O2制取氧气实验的操作过程的掌握情况，同时又利用控制实验条件观察影响反应速率的因素，操作了对比实验，在分析实验数据的基础上得到正确结论，是对学生分析能力的考查．
（2）考查氧气的收集方法排水法和向上排空气法，以及用洗气装置收集气体时的进气方向；
（3）控制实验条件作对比实验，催化剂的种类和实验结果的对应关系；
（4）控制实验条件中的温度作对比实验，分析实验结果，不难做出正确答案；
（5）控制实验条件中的反应物浓度，分析实验结果，不难做出正确答案．
解答：解：（1）根据制取氧气实验装置的连接顺序解答．故答案为：（1）①③⑤④②（或③①⑤④②）
（2）氧气的物理性质决定它的收集方法有排水法和向上排空气法，利用洗气装置灌水后收集气体时，应该短进长出．
故选A和E、b
（3）在实验条件中只有催化剂不同，对应的反应速率不同．得到影响反应速率的是催化剂种类．
故答案为：催化剂的种类
（4）在实验条件中只有温度不同，对应的反应速率不同．得到温度能影响反应速率．
故答案为：温度
（5）在实验条件中H2O2的质量分数不同，对应反应速率不同．得到H2O2溶液中溶质质量分数影响反应速率．
故答案为：H2O2溶液中溶质质量分数越大，反应速率越大
点评：本题考查了学生对H2O2制取氧气实验的操作过程的掌握情况，同时又利用控制实验条件观察影响反应速率的因素，操作了对比实验，在分析实验数据的基础上得到正确结论，是对学生分析能力的考查．
练习册系列答案
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