题目内容
【题目】实验探究:课本第二单元课后作业中有“寻找新的催化剂” 的探究内容,实验中学探究小组据此设计了如下探究方案。
(提出问题)红砖粉末能否作为过氧化氢溶液分解的催化剂?如果能,效果如何?
(实验探究)
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论及解释 |
Ⅰ. | A中无明显现象, B中产生大量能使带火星木条复燃的气体 | ①产生的气体是_____ ②红砖粉末能改变过氧化氢分解速率 |
Ⅱ. 向B试管中重新加入5%的过氧化氢溶液,反应停止后过滤、洗涤、干燥、称量滤渣 | ①又产生大量能使带火星木条复燃的气体 ②滤渣质量等于ag | 红砖粉末的_____在反应前后均没有发生变化, 能作过氧化氢分解的催化剂 |
Ⅲ. | 两试管中均产生气泡且_____ | 红砖粉末的催化效果没有二氧化锰粉末好 |
【答案】氧气 质量 D试管产生气泡更快
【解析】
实验探究:
Ⅰ.能使带火星木条复燃的气体是氧气;
Ⅱ.重新加入5%的过氧化氢溶液,反应停止后过滤、洗涤、干燥,称量滤渣仍然是ag,红砖粉末质量在反应前后不变;
Ⅲ.两试管中均产生气泡且D试管产生气泡更快,则说明红砖粉末的催化效果没有二氧化锰粉末好。故有:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论及解释 |
Ⅰ. | A中无明显现象, B中产生大量能使带火星木条复燃的气体 | ①产生的气体是氧气 ②红砖粉末能改变过氧化氢分解速率 |
Ⅱ. 向B试管中重新加入5%的过氧化氢溶液,反应停止后过滤、洗涤、干燥、称量滤渣 | ①又产生大量能使带火星木条复燃的气体 ②滤渣质量等于ag | 红砖粉末的质量在反应前后均没有发生变化, 能作过氧化氢分解的催化剂 |
Ⅲ. | 两试管中均产生气泡且D试管产生气泡更快 | 红砖粉末的催化效果没有二氧化锰粉末好 |
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