[题目]如图是“电解水实验的装置图.根据所学知识回答问题:(1)根据图中的现象可知.a试管内收集的气体是 . (2)检验试管a中气体的方法是 .(3)该反应的表达式为该反应属于 .(4)通过该实验能得到的结论是 . 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】如图是“电解水实验”的装置图，根据所学知识回答问题：

（1）根据图中的现象可知，a试管内收集的气体是_________，

（2）检验试管a中气体的方法是_______________________。

（3）该反应的表达式为_____________________________该反应属于______________。

（4）通过该实验能得到的结论是_____________________ 。　（答出一点即可）

【答案】氢气用燃着的木条点燃a试管中的气体，若该气体能燃烧产生淡蓝色火焰，则该气体是氢气分解反应水是由氢元素和氧元素组成

【解析】

水在通电的条件下分解，生成氢气和氧气，与电源正极相连的一端生成氧气，与电源负极相连的一端生成氢气，氢气与氧气的体积比为2：1，通过该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的。

（1）由图可知，a试管与b试管生成气体的体积比为2：1，根据以上分析可知a试管内收集的气体是氢气，b试管收集的气体是氧气；

（2）检验试管a中氢气的方法是燃烧法，根据观察燃烧时的现象进行分析，具体操作为：用燃着的木条点燃a试管中的气体，若该气体能燃烧产生淡蓝色火焰，则该气体是氢气；

（3）水在通电的条件下分解，生成氢气和氧气，该反应的表达式为，该反应属于分解反应；

（4）通过该实验能得到的结论是水是由氢元素和氧元素组成的。

练习册系列答案

①将图中的集气瓶分为5等份，并做好标记；

②将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入瓶内，塞紧橡皮塞；

③充分反应后，冷却到室温，打开止水夹。

请回答下列问题：

（1）实验中红磷需稍过量，目的是_______________。

（2）步骤③中打开止水夹后观察到的现象是______________。

（3）该实验可推论出氮气_______（填“难”或“易”）溶于水和其化学性质________（填“活泼”或“不活泼”）的结论。

（4）实验中最终气体减少的体积常常小于拉瓦锡测定的1/5，从装置和操作的失误分析，其原因可能是__________（写出一条即可）。

（5）请写出磷燃烧的符号表达式_____________________。

【题目】科学探究是化学研究中最常见的方法

（1）提出问题：空气中氧气含量是多少？

（2）做出假设：（略）

（3）设计方案：如图

（4）进行实验：取足量红磷于燃烧匙中，红磷足量的原因是__________，在空气中点燃好，然后放入集气瓶中，塞上瓶塞，观察。当集气瓶冷却到室温打开止水夹，再观察。

（5）烧杯中水沿着导管进入集气瓶，约占集气瓶容积的1/5,得出结论：______________

（6）交流讨论：实验结束后，集气瓶中主要气体是______，在该实验中体现该气体的性质有（写1点）_________。

（7）思考：如果实验结束后烧杯中水沿着导管进入集气瓶小于容积的1/5，可能原因是____________。

（8）查阅资料发现，红磷燃烧后产生的物质是有毒物质，会污染环境，也会伤害人体健康。所以有人提出将红磷换成木炭，你认为行吗？为什么？______________

（9）也有人提出用下列实验：

实验操作：先如图组装好装置，然后用放大镜给白磷点燃（白磷着火点只有40℃），当集气瓶冷却到室温打开止水夹，再观察。烧杯中水沿着导管进入集气瓶，约占集气瓶容积的1/5,改进后实验装置的优点____

【题目】半水煤气是工业合成氨的原料气，其主要成分是H2、CO、CO2、N2和水蒸气。某化学兴趣小组为检验半水煤气的某些成分，设计的实验方案如下图所示。

查阅资料可知碱石灰是CaO和NaOH的混合物。回答下列问题：

（1）A瓶中产生白色沉淀，证明半水煤气中含有_____，反应的化学方程式是____。

（2）B装置的作用是____。C装置的硬质玻璃管中发生置换反应的化学方程式是____。

（3）证明半水煤气中含有H2的现象是_____。

（4）证明半水煤气中含有CO的现象是____。

（5）测定半水煤气中H2、CO质量的实验方案如下：

若步骤Ⅳ中浓硫酸质量增加ag，步骤Ⅴ的KOH溶液质量增加bg，则半水煤气中H2与CO的质量比为______（用含字母a、b的代数式表示）。

【题目】甲、乙、丙三种物质均含地壳中含量最多的元素。甲、乙是组成元素完全相同的化合物，丙是单质；乙通常为液体，在一定条件下可分解生成丙；它们之间有如右图所示的转化关系(部分物质和反应条件已经略去)。

(1)甲分解生成乙和丙的化学式反应式为_____。

(2)从微观的角度解释甲、乙性质有差异的原因是_____。

(3)选择合适物质,让丙生成乙，化学反应式为_____。

【题目】水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。用你学过的化学知识回答下列问题：

（1）无色透明的液态水从微观角度看是由构成的。将液态水加热变成水蒸气发生的是变化（填“物理”或“化学”），而将水通电生成氢气发生的是变化（填“物理”或“化学”），这两个变化的本质区别是。

（2）节约用水、防止水污染应成为我们的自觉行为。下列有关叙述中不正确的是。

A生活中养成良好的用水习惯，尽可能充分利用每一滴水

B工业废水经过处理达标后再排放

C水体污染会危害人体健康

D大量使用农药、化肥，不会造成水体污染

（3）自然界中的水都不是纯水，净水时需加入明矾的目是。

（4）区分软水和硬水常用的物质是。

（5）自来水属于（填“纯净物”或“混合物”）；自来水中的游离氯有少量可转变成氯离子，氯离子的符号是。

（6）某同学在完成电解水实验时，发现正极产生了10 mL气体，则负极产生的气体体积是。该实验能够说明水是由氢元素与氧元素组成的理论依据是。

【题目】气体的实验室制取是学生必备的基本实验技能，请根据下列装置回答问题：

（1）用氯酸钾和二氧化锰为原料制取氧气，组装发生装置需要的仪器有F、H、J、_____（填序号），另外还需补充的仪器是_____；收集装置需要的仪器有L、M、_____（填序号），判断氧气已集满的方法是_____。该同学发现产生的气体能使带火星的木条复燃并有刺激性气味，下列分析不合理的是_____。