题目内容
“化学反应条件的控制是实验灵魂”。某校化学兴趣小组在老师指导下，进行了“影响双氧水分解因素”的实验。请回答。
（1）取两支大试管，分别倒入适量的6%、15%的双氧水，再加入等量的MnO2 ，各收集一小试管气体，发现浓度大的先收集满。该操作中合理的排列顺序是（填序号） 。
① 检验装置的气密性 ② 待有连续稳定气泡再排水集气
③ 将水槽中待收集气体的小试管注满水 ④ 旋紧连有导管的单孔胶塞
⑤ 向大试管内倒入适量双氧水再加入少许MnO2粉末
（2）用试管进行排水法集气时，主要出现了如下图示所示的4种操作，其中合理的是（此小题为不定项选择填空，多选，错选不给分） 。
（3）取两支试管各加入等体积6 %的双氧水，分别在a 中加少许MnO2粉末，b中加CuO粉末，发现a 中比b中产生气泡多且快。随即用带火星的木条分别悬空伸入试管内，发现a中火星复燃，b中火星仅发亮但不复燃。由此得出影响双氧水分解的因素是 。
（4）再取一支试管倒入适量6 % 的双氧水，仔细观察溶液内有少量细小气泡浮起；然后将该支试管浸入约80℃的热水中，溶液内气泡明显增多，这一现象可以说明 。这时将带火星的木条悬空伸入试管内，却不能复燃。试对比第（3）题a 中火星复燃的现象，
分析两者现象差异的根本原因是 。
（1）①③⑤④②（或③①⑤④②） （2）AC。
（3）催化剂种类不同，催化效果不同催化剂种类不同，催化效果不同
。
（4）温度对过氧化氢的分解速率有影响。
单位时间内产生氧气的浓度不同（或“产生氧气的速率不同”）/ 温度较高，氧气中水蒸气增多。
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“化学反应条件的控制是实验灵魂”．某校化学兴趣小组在老师指导下，进行了“影响过氧化氢溶液分解因素”的实验．请你帮助回答下列问题．
