题目内容
【题目】对下列概念的理解或相关说法中正确的是
选项 | 概念 | 解释或说法 |
A | 置换反应 | 一定有元素化合价发生变化的反应 |
B | 化合物 | 含有 |
C | 中和反应 | 只要是生成盐和水的反应都是中和反应 |
D | 离子 | 带电的微粒 |
A.AB.BC.CD.D
【答案】A
【解析】
A、置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，单质中元素的化合价为0，化合物中元素的化合价不为0，则置换反应一定有元素化合价发生变化，故选项说法正确。
B、由不同种元素组成的纯净物是化合物，含有2种或2种以上元素的物质不一定是化合物，也可能是混合物，如水和过氧化氢的混合物，故选项说法错误。
C、中和反应会生成盐和水，生成盐和水的反应不一定是酸碱中和反应，如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，故选项说法错误。
D、离子是带电的原子或原子团，带电的微粒不一定是离子，如电子、质子，故选项说法错误。
故选：A。
金牌教辅培优优选卷期末冲刺100分系列答案【题目】某校化学兴趣小组在探究“酸碱盐的相关性质”时，做了如图一所示的两个实验，实验结束后，小组同学将两支试管中的废液同时倒入一个洁净的烧杯中（如图所示），观察到有气泡产生，为确认烧杯内溶液中溶质的成分，同学们进行了如下探究。
（查阅资料）Na2SO4溶液、NaCl溶液呈中性。
（提出猜想）猜想1：Na2SO4、NaCl；
猜想2：Na2SO4、NaCl和_____；
猜想3：Na2SO4、NaCl和H2SO4；
猜想4：Na2SO4、NaCl、H2SO4和Na2CO3。
（交流讨论）小强同学认为猜想4一定是错误的，他的理由是_____（用化学方程式表示）。
（进行实验）小明同学设计如下两个实验方案：
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 | |
方案一 | 取少量烧杯中的溶液于洁净的试管中，加入几滴紫色石蕊溶液 | _____ | 猜想3正确 |
方案二 | 取少量烧杯中的溶液于洁净的试管中，加入少量铁粉 | _____ |
请写出方案二中有关反应的化学方程式：_____。
（反思与总结）分析反应后溶液中溶质成分，除要考虑生成物外，还需考虑反应物是否过量。
【题目】某化学兴趣小组在实验室做课外探究实验，如图所示，他们将一支烧杯罩在
支燃着的高低不同的蜡烛上，发现总是高的蜡烛先灭，请你随他们一同探究。
（提出问题）为什么高的蜡烛先灭？
（猜想假设）猜想1：高的先灭是因为_____ 猜想2：高的先灭是因为上部的氧气被消耗。
（实验验证1）为了验证猜想1是否正确，小明同学进行了如下实验。
步骤 | 现象 | 结论 |
将浸有澄清石灰水的滤纸分别放在烧杯的顶部和底部，在滤纸上滴加酚酞，变色后，用烧杯罩住点燃的高低蜡烛，观察高低滤纸褪色顺序（如图） | _____. | 烧杯上层二氧化碳浓度较高。高蜡烛先熄灭与二氧化碳浓度过高有关。涉及到的化学方程式：_____. |
小红却对小明的结论表示怀疑，她用下面装置收集一瓶80%二氧化碳与
氧气的混合气体，最右边仪器的名称叫_____；小红将燃着的蜡烛伸入收集的混合气体中，发现_____，从而证明小明的结论不正确。
（实验验证2）为了验证猜想2，小红利用手持技术试验，用氧气、二氧化碳传感器在烧杯顶部测量杯内两支蜡烛从点燃到全部熄灭后，杯内氧气和二氧化碳的浓度变化，如图所示。剩余氧气浓度
，二氧化碳浓度
。二氧化碳浓度增大不多，而氧气浓度明显下降。
（实验结论）_____.
（反思评价）
附加分：若正确回答下列小题，将获得
分的奖励，但化学试卷总分不超过
分。
根据图中曲线（装置内氧气浓度）变化分析，在_____（填“
”）点时蜡烛全部熄灭；请解释曲线
段、
段、
段变化原因。
段：_____.
段：_____.
段：_____.
【题目】化学实验室常用二氧化锰催化过氧化氢分解的方法制取氧气。那么,影响过氧化氢分解快慢的因素到底有哪些呢?某化学兴趣小组对此进行如下研究。
（提出问题）影响过氧化氢分解快慢的因素有哪些?
（猜想与假设）假设1:过氧化氢溶液的浓度;
假设2:催化剂的质量;
假设3:温度;
假设4:_______。
（设计实验）小明同学设计如下实验方案进行验证。
序号 | H2O2溶液的浓度 | H2O2溶液的质量 | 温度 | MnO2的质量 | 收集O2的体积 | 时间 |
① | 5% | 12 g | 20 ℃ | 0.2 g | 125 mL | 20 s |
② | 30% | 12 g | 20 ℃ | 0.2 g | 125 mL | 2 s |
③ | 30% | 12 g | 40 ℃ | 无 | 125 mL | 148 s |
（1）通过对比实验①和②可知,过氧化氢分解的快慢与_______有关。
（2）在过氧化氢分解前后,二氧化锰的质量和_______不变。
（3）请你写出用二氧化锰催化过氧化氢分解的化学方程式:_______。
（讨论交流）（4）小红同学认为在这个实验中,必须用排水法收集氧气,理由是_______。
（5）小辉同学提出小明的方案无法验证温度对过氧化氢分解快慢的影响,请你帮他说出理由:____。
（拓展延伸）同学们查阅资料得知,FeCl3溶液对过氧化氢分解也有影响。在老师的指导下设计实验继续探究,向两支试管中分别加入等质量、不同浓度的H2O2溶液,再加入等质量、等浓度的FeCl3溶液,分别用气压传感器测定两试管中气体压力的变化曲线,如图1。
（6）为保证实验的准确性,请你设计向两试管中加入FeCl3溶液的具体方法:__。
（7）请你从图2曲线中找出FeCl3溶液对H2O2分解影响的两条规律性结论:__；____。
