题目内容
【题目】利用下图所示装置可以进行实验室制备气体。
（1）实验室用KMnO4制备O2的化学方程式是______________________________。
（2）选择发生和收集O2的装置，填写在下表中（填字母）。
选用药品 | 发生装置 | 收集装置 |
H2O2溶液、MnO2 | ______ | 收集较纯净O2_______ |
KClO3、MnO2 | ______ | 收集较干燥O2______ |
（3）实验室用上述装置C制取CO2时，该反应生成二氧化碳中常混有少量氯化氢气体，某同学想通过图一装置探究是否有HCl气体，在广口瓶中盛放的试剂是硝酸银溶液，你认为混合气体应从__________（填“a”或“b”）进入。
（4）制取气体前应先检查的气密性，若按F图所示操作，结果在导管口未看到气泡，其可能原因与下列因素无关的是__________（选填编号）。
A．将烧杯换成水槽 B．将导管伸入水中位置过深，气体无法逸出
C．试管口橡皮塞未塞紧 D．先用手捂住试管，再将导管另一端插入水中
【答案】2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑ B或者C E A D b BCD
【解析】
（1）高锰酸钾受热分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；
（2）过氧化氢制取氧气无需加热，发生装置选B或者C；若要收集较为纯净的氧气，可选用排水法进行收集，故收集装置选E；氯酸钾制取氧气需要进行加热，故发生装置选A；氧气密度大于空气，若要收集较为干燥的氧气，应选用向上排空气法进行收集，故收集装置选D；
（3）气体通过洗气瓶时应遵循长进短出的原则，故混合气体应从b进入；
（4）A、在导管口未看到气泡，说明装置不严密，与盛水的容器无关，选项错误；B、将导管伸入水中位置过深，液体压强变大，可能导致没有气泡冒出，选项正确；C、试管口橡皮塞未塞紧，可能导致气体逸出，观察不到气泡冒出，选项正确；D、先用手捂住试管，温度升高，气体已经排出，再将导管另一端插入水中，可能观察不到气泡，选项正确。故本题选BCD。
口算题卡北京妇女儿童出版社系列答案【题目】某化学研究小组对当地的石灰石样品进行研究。称取石灰石样品8g，把50g稀盐酸分五次加入样品中，测得实验数据见下表（假设石灰石样品中的杂质不溶于水、不与盐酸反应，二氧化碳不溶解，氯化钙易溶于水）。
实验序号 | 加入稀盐酸的质量/g | 剩余固体的质量/g |
第1次 | 10 | 6 |
第2次 | 10 | 4 |
第3次 | 10 | 2 |
第4次 | 10 | 1 |
第5次 | 10 | m |
请回答：（1）第5次剩余固体的质量m=__________g；
（2）石灰石样品中CaCO3的质量分数为多少_________？（写出计算过程，下同）
（3）反应结束后生成CO2的质量是多少_________？
【题目】化学反应之间、化学物质之间具有包含、并列、交叉等关系。下表中X、Y符合下图中所示的交叉关系
A | B | C | D | |
X | 化合反应 | 化合反应 | 纯净物 | 燃烧 |
Y | 分解反应 | 氧化反应 | 混合物 | 缓慢氧化 |
A. A B. B C. C D. D
【题目】实验创新是中学生最为重要的科学素养，以下是化学兴趣小组的同学在学习“二氧化锰催化过氧化氢分解制氧气实验”后，对实验的创新设计。
（实验一）：设计新的实验装置
实验过程如下：
①将一支球形干燥管水平放置，用滴管吸取3ml（密度为1g/ml）质量分数为5%的H2O2加入干燥管的球泡中，再用药匙取0.2gMnO2粉末，加在干燥的进气管的管壁上；②点燃橡胶塞上固定的棒香后，塞紧干燥管并将其竖立，观察现象；
（1）可观察到带火星的棒香立即__________；
（2）下列各项是同学们对该创新实验的评价，你认为评价不合理的是 __________（填序号）
A．实验所用的仪器、材料及药品均易得到
B．实验室用的药品用量太大
C．反应速度太慢，耽误时间
D．实验现象明显，整个装置好似点燃的灯塔，趣味性强
（实验二）：寻找新的催化剂
（实验探究）
实验步骤 | 实验现象 |
I. 分别量取5mL 5%过氧化氢溶液放入A、B两支试管中，向A试管中加入ag氧化铁粉末，并分别在A、B两支试管中插入带火星的木条，观察现象。 | A试管中产生气泡，带火星木条复燃。B试管中无明显现象。 |
II．待A试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管，如此反复多次试验，观察现象。 | 试管中均产生气泡，带火星木条均复燃。 |
III．将试验II中的剩余物小心过滤，并将所得滤渣进行洗涤、干燥，称量。 | 所得的固体质量为_________________ |
IV．分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D两支试管中，向C试管中加入ag氧化铁粉末，向D试管中加入ag二氧化锰粉末，观察现象。 |
（实验结论）
（1）A中产生的气体是_________；
（2）实验II可以证明：____________，再结合实验I和III的结论可以证明氧化铁可以作为过氧化氢分解的催化剂。
（3）写出氧化铁（Fe2O3）催化过氧化氢分解的文字表达式：______；
（实验评价）
（1）设计实验IV的目的是__________；
（2）若实验IV观察到D试管中产生气泡的速率更快，由此你可以得到的结论是_________。
（实验拓展）
查阅资料得知：CuO、CuSO4、猪肝、马铃薯等也可做过氧化氢溶液分解的催化剂，下列有关催化剂的说法正确的是________________
A.MnO2只能作为过氧化氢溶液分解的催化剂
B.同一个化学反应可以有多种催化剂
C.催化剂能使原本不发生的反应也能快速进行
D.用作催化剂的物质不可能是其它反应的反应物或生成物
