题目内容
【题目】自然界并不缺少镁,缺少的是发现镁的眼睛。某化学兴趣小组开启寻镁之旅,现邀请你参与并完成相关内容。
(1)第一站:初识金属镁。(①金属镁的物理性质:____(写一条);②金属镁的化学性质:镁能与氧气反应,反应的化学方程式为___.
(2)第二站:再遇金属镁。将打磨过的镁条放入稀盐酸中,反应现象是______。化学方程式为______。
(3)第三站:制备金属镁。小组同学模拟工业上从海水晒盐剩下的苦卤中提取镁,流程如下:
流程中X为________________.
(4)第四站:再探金属镁。
(提出问题)镁能否与热水反应?如果反应,产物是什么?
(相关信息)①Mg+2H2O=Mg(OH)2+H2↑②氢氧化镁在热水中能部分溶解。
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
______ | _____ | 镁能与热水反应,生成氢氧化镁和氢气 |
(5)上述寻镁之旅中你收获到镁的化学性质有_______.
【答案】银白色 2Mg+O2=2MgO 产生气泡,固体减少 Mg+2HCl=MgCl2+H2↑ 盐酸 1.将打磨好的镁条放入盛有热水的试管中,收集气体并点燃2.反应后向试管中滴入酚酞溶液 1.有轻微爆鸣声或有淡蓝色火焰2.溶液由无色变成红色 能与氧气反应、能与酸反应、能与热水反应。
【解析】
(1)①镁是一种银白色金属,具有良好的导电性、导热性和延展性;
②镁较活泼,常温下和氧气反应生成氧化镁,化学方程式为:2Mg+O2=2MgO;
(2)将打磨过的镁条放入稀盐酸中,反应现象是:固体逐渐减少,有大量气泡产生,化学方程式为:Mg+2HCl=MgCl2+H2↑;
(3)氢氧化镁和盐酸反应生成氯化镁和水,所以X是盐酸;
(4)根据题干提供的信息可知:①Mg+2H2O=Mg(OH)2+H2↑;②氢氧化镁在热水中能部分溶解;探究的目的是验证氢气和氢氧化镁的存在,可做如下设计:
实验操作:①将打磨好的镁条放入盛有热水的试管中,收集气体并将气体点燃;②反应后向试管中滴入酚酞沉淀;实验现象:①气体被点燃;②溶液由无色变成红色;
(5)根据以上反应可总结出镁的化学性质如下:①能与氧气反应;②能与酸反应;③能与热水反应。
【题目】在化学实验室,老师为同学们准备了三瓶没有贴标签的试剂(稀硫酸、氢氧化钠溶液和氯化钡溶液),已知氯化钡溶液呈中性。同学们自主进行探究实验。化学课代表小李同学的实验过程如下:
(1)将三瓶试剂分别标记为A、B、C,然后两两混合,观察和记录实验现象。
实验编号 | 甲 | 乙 | 丙 |
实验操作 | |||
实验现象 | 产生白色沉淀 | 无明显现象 | 无明显现象 |
根据上述实验现象可知:C中溶质的化学式是_____;A和B发生了化学反应,不能肯定C与A,C与B发生了化学反应。
(2)验证C分别与A、B是否发生化学反应。
①实验操作和现象如图
②实验结论
试剂X的名称是_____,C与_____发生了化学反应。
(3)实验结束后,将实验甲、乙、丙三支试管中的物质倒入同一个烧杯中,充分搅拌、静置、过滤,所得滤液中肯定含有的溶质是_____(填化学式)。