题目内容
【题目】小兵和小东是某校化学研究性学习小组的成员,他们在查阅资料时,发现单质碳能够在高温时与金属氧化物反应得到金属单质。于是,他们用木炭与CuO进行了如下的探究活动,请你参与他们的这次活动,并解决有关问题:
(提出问题)
木炭与氧化铜反应除生成单质铜外,另一种生成物是什么?
(猜想与假设)
(1)可能是CO;(2)可能是CO2。
(设计实验方案)
(1)检验CO2的方法是(用化学方程式表示)__________________________________。
(2)为了检验CO,他们设计的方案是:把小动物放在收集的气体中,观察能否存活,后经充分研究后,认为此方案不能说明问题,其理由是__________________。
他们在互联网上用Google收集到这样一条信息:把滤纸浸泡在磷钼酸和氯化钯的黄色混合溶液中制成的试纸遇CO立即变成蓝色,而遇CO2不变色.
(实验与结论)设计的实验装置图如下:
实验现象 | 实验结论 |
A中固体由黑色变成红色 | 有________________生成 |
B中黄色试纸没有变蓝 | 没有________________生成 |
C中________________ | 有CO2生成 |
(反思与评价)
如果A装置中的试管口高于试管底部,在实验过程中可能造成的后果是________________。
(3)对下列三种氧化铜和碳的质量比例,你建议选择________________ (填选项序号)的比例。
A.38:3 B.40:3 C.42:3
你这样选择的理由是________________________________。
【答案】CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+ H2O 把小动物放在收集的气体中,观察能否存活,后经充分研究后认为此方案不可行,其不可行的理由是CO2不能供给呼吸,而CO有毒 Cu(铜) CO(一氧化碳) (澄清石灰水)变浑浊 试管炸裂 A 木炭稍微过量使氧化铜充分被还原(合理即可)
【解析】
(1)二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,检验二氧化碳用澄清石灰水,反应的化学方程式为:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+ H2O
(2)CO2不能供给呼吸,CO有毒,所以把小动物放在收集的气体中,小动物不能存活,不能说明气体是哪种气体。
实验与结论:氧化铜是黑色固体,铜是红色固体,A中固体由黑色变成红色,说明有铜生成。把滤纸浸泡在磷钼酸和氯化钯的黄色混合溶液中制成的试纸遇CO立即变成蓝色,而遇CO2不变色,B中黄色试纸没有变蓝,说明没有CO生成,检验二氧化碳用澄清石灰水,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,所以C中澄清石灰水变浑浊,说明有CO2生成。
反思与评价:如果A装置中的试管口高于试管底部,药品中所含的水分在试管口冷凝为小液滴,会倒流到试管底部,造成试管炸裂。
(3)根据实验探究可知,木条与氧化铜的反应为:
由化学方程式可知,氧化铜与木炭反应时的质量比是40:3,为使氧化铜被充分还原,所以木炭要稍过量,故选A。
【题目】请参与下列探究实验
(实验探究)
步骤 | 实验操作 | 实验现象 | 结论或解释 |
(1) | 用玻璃棒分别蘸取95%的酒精、蒸馏水置于火焰 | 酒精______,蒸馏水______。 | 结论:酒精是可燃物,水不是可燃物 |
(2) | 在铁片两端放大小相同的硬纸片、乒乓球碎片,在铁片中间加热。 | 乒乓球碎片先燃烧、硬纸片后燃烧。 | 结论:乒乓球碎片的______比硬纸片的低。 |
(3) | 向下图大烧杯内的小烧杯中滴加稀盐酸 | ①小烧杯中产生气泡; ②蜡烛火焰低处______(选填先于或后于)高处熄灭。 | 现象②的原因是:不助燃:________________________。 |
(4) | 用大烧杯罩住高低两支点燃的蜡烛。 | ①烧杯底部变黑;②蜡烛火焰d比c先熄灭。 | 不助燃,蜡烛不完全燃烧;d先熄灭的原因是:______。 |
(拓展)
(1)步骤(1)反应的化学方程式为:______
(2)堆积的面粉不容易点燃,即使少量点燃也只是小火燃烧;如果把面粉撤向空中遇火星可能会发生爆炸。“小火燃烧”和“发生爆炸”的原因分别是:______。