题目内容

【题目】几种常见物质之间的相互转化关系如图所示(“→”表示两端的物质能转化,“—”表示在一定条件下能相互反应,部分反应物、生成物及反应条件略去)。已知 A、B 是组成元素相同的化合物,D+G→B 的 现象是黑色粉末变红,C 可用实验室制二氧化碳。

(1)写出 A 的化学式__________

(2)写出 F→E 的化学方程式__________

【答案】CO 2H2O 2H2↑+O2

【解析】

C 可用实验室制二氧化碳C为碳酸钙或盐酸,D+G→B 的现象是黑色粉末变红,所以D、G可能为碳与氧化铜,A、B 是组成元素相同的化合物,则A、B可以分别为一氧化碳和二氧化碳,D可以生成A(一氧化碳),D为碳,E可以生成B(二氧化碳),则E可以是氧气,EF可以相互转化,F可以是水,带入题目符合。

(1)A的化学式为CO;

(2)水在通电的条件下生成氢气和氧气,化学方程式为:2H2O 2H2↑+O2↑。

练习册系列答案
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【题目】化学无处不在,请按要求用学过的化学知识回答问题:

(1)按要求写出下列物质的化学符号:生物体中含量最多的物质____能助燃的气体_____能灭火的气体____.碳酸钙中碳元素的化合价_____

(2)水是生命之源,请回答下列有关水的问题:

①从组成的角度:水是由______组成的(填写编号)。

A.氢元素和氧元素

B.氢原子和氧原子

C.氢气和氧气

②从微观角度:如图可以表示构成水的微粒的是_____(填写编号)。

③从资源角度看:水是宝贵的自然资源,图1是净化河水的简易装置,下列说法正确的是_____

A. 能杀菌消毒

B.利用这个净化水的装置可以把硬水软化

C.可除去水中的部分不溶性杂质

D.利用此装置净化得到的水仍然是混合物

④从变化的角度看:

A.水通电可发生分解反应,电解一定量的水,负极产生的气体是______(写化学式),当正极产生的气体为5mL时,负极产生的气体体积为______mL。

B.图2是一种家用环保型消毒液发生器,其中发生的主要反应是氯化钠和水在通电条件下反应生成氢氧化钠、氢气和氯气(Cl2),该反应的化学方程式为_______

(3)能源是一个国家经济发展的重要物质基础,

①目前我国使用的主要能源是化石燃料,包括煤、 ____和天然气,它们都属于___(填“可再生”或“不可再生”)能源。小明家用的燃料是天然气,天然气泄漏触碰到报警器会发出响声,小明家报警器应安装在___处,你的理由是______

②新能源的形式很多,如潮汐能、地热能、氢能、___等(例举一种新能源)。

③氢能是一种既高效又干净的新能源,用氢作能源的燃料电池汽车倍受青睐。写出氢气燃烧的化学方程式_________

④核能也是一种高效的能源,其中氘(dāo)的核能开发,被认为是解决未来世界能源、环境等问题的主要途径之一。已知氘和氢属于同种元素,则氘原子核内的质子数为______

【题目】氧气是化学性质比较活泼的一种气体,请根据下图所示装置回答相关的问题:

(1)某同学选用 A 装置制取氧气,在连接玻璃管和带孔橡皮塞时,玻璃管不容易插入橡皮塞,应采取的措施是_________;在试管中装入适量的紫黑色固体物质后,还需在试管口放上_________。写出该反应的化学符号表达式为___________

(2)实践证明用 B 装置制氧气比 A 装置具有很多优点,主要优点有_________(填字母)。

a.安全 b.气密性好 c.节约能源 d.产生氧气多

(3)若用 D 装置收集氧气,发现氧气不纯,可能原因是__________(答一点);若用G装置代替D收集氧气,氧气从____(填“m”或“n”)进。

(4)通过查阅资料得知:氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水;实验室用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气。根据以上信息,实验室制取氨气时,应选择上图中______(发生和收集)装置(填字母编号)。

(5)实验结束,同学们就检查装置的气密性展开讨论,大家提出除了用手紧握的方法外,还可以用酒精灯微热或用_______ 捂住容器等方法,若装置不漏气,导管口就会有气泡冒出。若要检查图中C装置的气密性,其方法如图所示,当缓慢活塞时,如果装置气密性良好,可观察到_________(填字母)。

a.长颈漏斗下端口产生气泡

b.瓶中液面明显上升

c.长颈漏斗内有液面上升

d.注射器内有液体

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