题目内容
【题目】用化学符号或化学符号中数字表示的意义填空。
(1)氖气______。
(2)3个铁离子_____。
(3)溶于水使溶液温度显著降低的物质的化学式是_______。
(4)二氧化锰中锰元素显+4价__________。
(5)用“”表示一个氢原子,则 “”表示______(填符号)。
【答案】Ne 3Fe3+ NH4NO3 2H2
【解析】
(1)氖气是稀有气体,化学式直接用元素符号表示,其化学式为Ne;
(2)离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略。表示多个该离子,在其离子符号前加上相应的数字。1个铁离子带3个单位的正电荷,铁离子的化学式为Fe3+;
(3)溶于水时使溶液温度显著降低的物质是硝酸,,其化学式是NH4NO3;
(4)元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以二氧化锰中猛的化合价为+4价,可表示为:;
(5)一个球表示一个氢原子。两个球结合为氢分子,图中有两个氢分子,故答案为:2H2。
【题目】(1)用稀盐酸和氢氧化钠溶液进行中和反应实验时,反应过程中溶液pH变化曲线如图所示:
①该反应的化学方程式是________________;
②该实验操作是将__________(写溶质的化学式)溶液逐滴加入到另一种溶液中。
(2)若用稀硫酸代替(1)中的稀盐酸,将稀硫酸逐滴加入至盛有氢氧化钠溶液的烧杯中,当滴加到一定量并充分反应时,请对烧杯中溶质成分进行探究。
(提出问题)此时烧杯中的溶质成分是什么?
(猜想与假设)Ⅰ:Na2SO4;Ⅱ:_____________;Ⅲ:Na2SO4和NaOH。
(实验与探究)
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量上述烧杯中的溶液于试管中,滴加_______溶液 | _______________ | 猜想Ⅱ正确 |
取少量上述烧杯中的溶液于试管中,滴加_______溶液 | ______________ | 猜想Ⅲ正确 |
【题目】某校化学兴趣小组的同学在阅读资料时发现,18世纪末,法国科学家拉瓦锡曾经做了这样—个实验:让水蒸气通过一根烧红的枪管,生成了一种气体。同学们对这个实验很感兴趣:难道高温下红热的铁能与水蒸气反应?生成的气体又是什么?带着这些疑问,他们设计了如图所示的装置进行探究。
(1)已知试管内湿棉花不参加化学反应,它的作用是_________________;
(2)若干燥从a导管出来的气体,应从_______(选填“b”或“c”) 端管口通入;
(3)对化学变化过程中生成的气体同学们有以下猜想:
猜想一:生成的气体可能是氢气 猜想二:生成的气体可能是_________。
(4)请你对猜想二进行探究
操作方法 | 现象 | 结论 |
__________ | __________ | ____________ |
(5)其实红热的铁遇到水蒸气,生成一种可燃性气体的同时,还会生成一种黑色固体。请你写出反应的文字表达式________。