题目内容
【题目】化学用语是国际通用语言,它是学习化学的重要工具。
(1)请用化学符号填空:
①三个磷原子__________________________。
②两个二氧化氮分子_______________________。
③硫酸根离子_______________________。
④标出氧化铝中铝元素的化合价_______________________。
(2)写出下列符号中数字的含义:
①Mg2+中“2+”表示_______________________。
②CO2中“2”表示______________________________________________。
【答案】3P 2NO2 SO42- 一个镁离子带有2个单位的正电荷 一个二氧化碳分子中含有2个氧原子
【解析】
(1)①三个磷原子就是在磷元素符号的前面加上数字3,可表示为:3P;
②两个二氧化氮分子就是在二氧化氮化学式的前面加上数字2,可表示为:2NO2;
③硫酸根离子带有2个单位的负电荷,可表示为:SO42-;
④氧化铝中铝元素的化合价为+3,可表示为:;
(2)①Mg2+中的2表示一个镁离子带有2个单位的正电荷;
②CO2中的2表示一个二氧化碳分子中含有2个氧原子。
【题目】某化学兴趣小组,为了比较金属R与铁、铜的金属活动性强弱,进行如下探究活动:
(查阅资料)铁的活动性比铜强。
(进行猜想)对三种金属的活动性顺序作出如下猜想:
猜想一:R>Fe>Cu;
猜想二:_______;
猜想三:Fe>Cu>R。
(收集证据)为了验证哪一种猜想成立,甲、乙、丙三位同学分别展开实验探究。
主要操作 | 主要现象 | 实验结论 | |
甲 | 将打磨好的R丝插入盛有硫酸铜溶液的试管中 | ____________ | 猜想一正确 |
乙 | 将粗细相同打磨好的R丝、铁丝,分别插入体积和溶质质量分数都相同的稀盐酸中 | R丝表面产生气泡速率比铁丝表面产生气泡速率_____(填“快”或“慢”) | |
丙 | 将粗细相同打磨好的R丝、铁丝,分别在空气中点燃 | R丝在空气中剧烈燃烧,铁丝在空气中____ |
写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式________。
(交流反思)三位同学交流讨论后认为,比较金属活动性强弱的方法有多种。
(归纳总结)他们总结得出比较金属活动性强弱的常见方法有_______(填序号)
(1)金属与氧气反应的难易和剧烈程度;
(2)金属与酸溶液是否反应或反应的剧烈程度;
(3)金属与金属化合物溶液(盐溶液)是否反应。
【题目】在一定条件下,在一个密闭容器内发生某反应,测得反应过程中各物质的质量如表所示,下列说法不正确的是( )
物质 | X | Y | Z | W |
反应前质量/g | 10 | 3 | 90 | 0 |
反应后质量/g | 3.2 | 3 | 待测 | 3.2 |
A. W可能是单质 B. Y可能是催化剂
C. 该反应是分解反应 D. 反应后Z物质的质量为