题目内容
如图实验方案从原理、安全、环保等方面考虑,设计合理的是( )
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A、①煅烧石灰石,证明有二氧化碳生成 | B、②检验某固体是否含有碳酸盐 | C、③一氧化碳还原氧化铁粉末 | D、④稀释浓硫酸 |
考点:化学实验方案设计与评价,浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释,证明碳酸盐,一氧化碳还原氧化铁,盐的化学性质
专题:简单实验方案的设计与评价
分析:A、根据碳酸钙煅烧分解和一氧化碳燃烧都产生二氧化碳分析;
B、根据碳酸根离子和酸反应产生气泡,该气体能够使石灰水变浑浊分析;
C、根据一氧化碳有毒分析;
D、根据稀释浓硫酸的方法分析.
B、根据碳酸根离子和酸反应产生气泡,该气体能够使石灰水变浑浊分析;
C、根据一氧化碳有毒分析;
D、根据稀释浓硫酸的方法分析.
解答:解:A、因为碳酸钙煅烧分解和一氧化碳燃烧都产生二氧化碳,能够使石灰水变浑浊,因此无法证明二氧化碳的来源,故原理错误;
B、检验碳酸根离子与酸反应产生气泡,该气体能够使石灰水变浑浊,而与盐酸混合产生气泡的不一定是碳酸盐,可能是活泼金属,故原理错误;
C、一氧化碳还原氧化铁,多余的一氧化碳会污染空气,故设计不合理;
D、稀释浓硫酸是将浓硫酸注入水中,并不断的搅拌,故设计合理;
故答案为:D.
B、检验碳酸根离子与酸反应产生气泡,该气体能够使石灰水变浑浊,而与盐酸混合产生气泡的不一定是碳酸盐,可能是活泼金属,故原理错误;
C、一氧化碳还原氧化铁,多余的一氧化碳会污染空气,故设计不合理;
D、稀释浓硫酸是将浓硫酸注入水中,并不断的搅拌,故设计合理;
故答案为:D.
点评:本题是对实验设计方案的评价,化学实验方案的设计能够考查学生能力,要求学生能够对其原理透彻理解,学会信息迁移,难度不大,注重培养学生思维的全面性、严谨性.
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练习册系列答案
相关题目
物质不需要通过化学变化就能体现的性质是( )
A、稳定性 | B、酸性 | C、可燃性 | D、吸附性 |
下列化学实验中能达到预期实验结果的是( )
A、借助托盘天平和其他手段测定铜锌合金中锌的质量分数为36.25% | B、用pH试纸测定某未知溶液的pH为5.5 | C、20℃时,配制2%的氢氧化钙溶液 | D、将100g 10%的稀盐酸加热蒸发掉50g水,使得稀盐酸溶质质量分数变成20% |
下列实验方案合理的是( )
序号 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 区分食盐水和CaCl2溶液 | 取样,加肥皂水,振荡 |
B | 制CuSO4溶液 | 铜粉和稀硫酸反应 |
C | 检验NaOH溶液是否变质 | 取样,滴加酚酞试液 |
D | 除去Fe粉中的少量CuSO4 | 加水溶解、过滤、洗涤、干燥 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
下列探究实验不能达到目的是( )
A、![]() 探究二氧化碳的溶解性 | B、![]() 探究空气中氧气的含量 | C、![]() 探究气体的气味 | D、![]() 探究质量守恒定律 |
下列显示实验操作中,正确的是( )
A、![]() | B、![]() | C、![]() | D、![]() |