题目内容

【题目】下列是实验室常用仪器,据图回答问题:

(1)仪器G的名称是蒸发皿,仪器E的名称是___________

(2)实验室可用过氧化氢溶液制取氧气,反应的化学方程式是________________,利用过氧化氢溶液制取并收集氧气,需从上述仪器中选择___________ (填序号)在发生装置和收集装置均不改变的情况下,我们还可用它来制取另一种气体,制取该气体的化学方程式是___________

(3)可用排水法收集氧气,是因为___________。某同学用排水法收集了一瓶氧气,将带火星的木条伸入集气瓶中,木条没有复燃,你认为可能的原因是___________。用向上排空气法收集氧气时,验满的方法是___________

(4)用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,充分反应后,要对剩余的两种固体进行分离并回收。分别回收得到两种固体需要用到上述仪器中的_________(填序号)。

【答案】 烧杯 2H2O2 32H2O+O2 ACDF CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 氧气不易溶于水 导管口有气泡就开始收集(合理即可) 将带火星的木条放在集气瓶口 ABEGHI

【解析】根据所学知识和题中信息知,(1)仪器G的名称是蒸发皿,仪器E的名称是烧杯。(2)实验室可用过氧化氢溶液制取氧气,反应的化学方程式是2H2O2 2H2O+O2↑。利用过氧化氢溶液制取并收集氧气,需从上述仪器中选择ACDF。在发生装置和收集装置均不改变的情况下,我们还可用它来制取另一种气体 ,制取该气体的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2,反应物是固体和液体反应不需加热制取气体(3)可用排水法收集氧气,是因为氧气不易溶于水。用排水法收集了一瓶氧气,将带火星的木条伸入集气瓶中,木条没有复燃,可能的原因是导管口有气泡就开始收集,这样收集到的氧气不纯。用向上排空气法收集氧气时,验满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃证明已满。(4)用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,充分反应后,要对剩余的两种固体进行分离并回收。分别回收得到两种固体需要用到上述仪器中的ABEGHI,二氧化锰不溶于水,氯化钾溶于水,可通过过滤,结晶法回收得到两种固体。

点睛∶根据反应物状态和反应条件选择气体制取装置,根据生成物气体的溶解性和密度选择气体的收集方法。

练习册系列答案
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【题目】某兴趣小组计划对空气成分进行探究,以下是他们的实验设计方案:

(1)除去二氧化碳和水蒸气:图1中装置B的作用是___________________,装置A、B顺序能否颠倒_________(”)。

(2)除去氧气:该小组根据教材中拉瓦锡研究空气成分的实验原理,除去了(1)中得到的气体中的氧气。在拉瓦锡的经典实验中(装置如图2),使用汞的优点有_______

A.汞为液态,在加热的条件下只与氧气反应且生成物为固体

B.时间足够长,能将密闭装置中的氧气几乎耗尽

C.无法观察装置中气体体积的变化

D.得到的氧化汞粉末加热生成的气体体积+剩余气体体积=原空气体积

(3)分析误差:该小组按设计方案得到的氮气密度(假设要除去的气体均已除净)与氮气的实际密度有误差,产生误差的原因是___________________

(4)拓展与延伸:实验室如何制取氮气呢?

请阅读资料并回答下列问题:

资料:

①仪器B的名称是 ______

②利用上述仪器和重铬酸铵在实验室制取少量氮气,其发生装置应选择的仪器有_____

(填序号),还必须补充的一种仪器是_______________。若用上述装置制氧气,反应的化学方程式为________________________

③根据已有知识,收集氮气只能用________法,理由是______________________。该小组欲进行镁在氮气中的燃烧实验,现收集一瓶含水约1/5体积的氮气,该如何操作____________

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