题目内容
【题目】同学们在探究金属镁的性质时发现，将镁条放到盛有冷水(蒸馏水)的试管中，没有明显的现象，然后将试管放在酒精灯上加热，发现试管中有气泡产生。
（提出问题）加热时镁条与水发生反应吗？生成的物质是什么呢？
（猜想与假设）(1)甲同学认为，加热时应该先将蒸馏水煮沸并迅速冷却，理由是______。
(2)甲同学认为，加热时镁和水反应生成的气体是______(选填a H2 b N2)，不选择另一项的理由是______。
（实验验证）乙同学向加热的试管中滴入酚酞溶液，溶液显红色。
（实验结论）(3)镁在加热时与水发生反应，因为加热后溶液中生成了___性物质。请根据分析写出二者反应的化学方程式___。
（讨论交流）(4)乙同学将加热后的试管放置在空气中一段时间后，发现溶液中的红色消失了，出现白色浑浊。在确定酚酞溶液没有变质的情况下，你认为溶液中红色消失的原因可能是__。
【答案】排出溶于水的气体 a 反应物中不含有氮元素，不能生成氮气 碱 Mg+2H2O
Mg(OH)2+H2↑ 冷却后氢氧化镁溶解度减小，从液体中析出
【解析】
(1)甲同学认为，加热时应该先将蒸馏水煮沸并迅速冷却，理由是排出溶于水的气体，以防止影响实验结果；
(2)甲同学认为，加热时镁和水反应生成的气体是氢气，不选择另一项的理由是反应物中不含有氮元素，不能生成氮气；
(3)镁在加热时与水发生反应，因为加热后溶液中生成了碱性物质--氢氧化镁，即镁和水反应生成氢氧化镁和氢气，反应的化学方程式：Mg+2H2OMg(OH)2+H2↑；
(4)在确定酚酞溶液没有变质的情况下，溶液中红色消失的原因可能是冷却后氢氧化镁溶解度减小，从液体中析出。
【题目】对比实验是实验探究的重要方法，下列对比实验设计能实现相应实验目的是( )
选项 | 实验目的 | 实验设计 | 选项 | 实验目的 | 实验设计 |
A | 探究温度对分子运动快慢的影响 |
| B | 探究氧气对铁钉锈蚀的影响 |
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C | 探究空气是燃烧的必要条件 |
| D | 探究空气与呼出的二氧化碳含量不同 |
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A. AB. BC. CD. D
【题目】请从A或B两题中任选一个作答，若两题均作答，按A计分。
A | B |
（1）图A探究二氧化碳与水反应的实验操作为_____。 （2）该实验的结论是_____（可用化学方程式表示）。 | （1）图B中，若X溶液为硫酸铜溶液，则反应的化学方程为_____。 （2）若X溶液为稀盐酸，观察到有气泡产生，该反应发生的原因是_____。 |
