题目内容
【题目】化学方程式是重要的化学用语。观察化学方程式可得到很多信息。请你根据化学方程式:(读作氮化镁),写出你得到的三点信息。
(1)________________________________________。
(2)_________________________________________。
(3)____________________________________________。
【答案】镁和氮气在点燃条件下生成氮化镁 每3个镁原子和1个氮分子在点燃条件下可以生成1个氮化镁分子 每72份质量的镁和28份质量的氮气在点燃条件下生成100份质量的氮化镁
【解析】
(1)根据化学方程可以知道反应物、反应条件、生成物,即:镁和氮气在点燃条件下生成氮化镁;
(2)化学方程式微观上可以表示参与反应的各物质微粒个数关系,即:每3个镁原子和1个氮分子在点燃条件下可以生成1个氮化镁分子;
(3)化学方程式可以表示参与反应的各物质质量之间的关系,,即:每72份质量的镁和28份质量的氮气在点燃条件下生成100份质量的氮化镁。
【题目】下列4个坐标图分别示意实验过程中某些量的变化,其中正确的是
A.向一定量石灰石中滴加稀盐酸 | B.在某一密闭装置内点燃红磷 | C.加热一定量高锰酸钾固体 | D.电解水生成氢气和氧气质量 |
A. AB. BC. CD. D
【题目】新年联欢晚会上,老师给同学们表演了一个魔术:大烧杯中盛有一只燃着的蜡烛和 一团包有过氧化钠 (Na2O2)的棉花,将一瓶二氧化碳倒入烧杯中,蜡烛慢慢的熄灭,然后棉花突然剧烈的燃烧起来。这出乎意料的现象引起了同学们的极大兴趣, 请你参与同学们的讨论和探究。
蜡烛熄灭的原因是 __________________。
(提出问题)棉花为什么会燃烧?
(提出猜想)
(1)可能是蜡烛燃烧引燃了棉花。
(2)可能是二氧化碳与过氧化钠反应生成了氧气。
(3)可能是二氧化碳与过氧化钠反应放出了热量。
(实验验证)
序号 | 实验操作 | 主要实验现象 | 实验结论及解释 |
① | 蜡烛慢慢熄灭 | 猜想(1)____(填“成立”或 “不成立”) | |
② | 向盛满二氧化碳的集气瓶中加入适量的过氧化钠粉末,充分振荡,并将带火星木条伸入集气瓶中 | _____ | 二氧化碳与过氧化钠反应生成了氧气,猜想(2)成立 |
③ | _____ | _____ | 猜想(3)成立 |
(实验结论)
(1)CO2与 Na2O2反应生成了氧气与一种化合物,反应的化学方程式为__________。
(2)通常 CO2可作灭火剂,但有些物质(如 Na2O2)着火,不能用CO2熄灭。