题目内容
【题目】水是人类宝贵的自然资源。
(1)爱护水资源,一方面要_________;另一方面要防治水体污染。
(2)硬水给生活和生产带来许多麻烦,日常生活中常用________的方法降低水的硬度。
(3)可以用_____鉴别硬水和软水,某同学制作了如图1所示的简易净水器,其中活性炭具有________作用
(4)图2分子模型中,能表示水分子的是_______。
(5)图3电解水实验中,试管a、b中产生气体的体积比的为_______。电解水反应的化学方程式为____________。
【答案】节约用水 煮沸 肥皂水 吸附 B 2:1
【解析】
(1)爱护水资源,一方面要节约水资源,另一方面要防止水体污染;
(2)天然水煮沸时,水中可溶性钙、镁化合物转化为沉淀,水的硬度降低。生活中可通过煮沸方法来降低水的硬度;
(3)由于活性炭具有吸附性,为除去水中的不溶性杂质,在图1所示的简易净水器中活性炭的主要作用是吸附作用;
(4)水分子为H2O,分子模型中,能表示水分子的是 B;
(5)根据“电解水的实验现象和结论熟记为:正氧负氢,氢二氧一“和电解水实验中的现象可以确定,试管a、b中产生气体的体积比的为 2:1;电解反应的化学方程式为:。
【题目】探究水的元素组成:
①图一是电解水的实验装置,电源A是______极,试管D中的气体是_______。
②图二是氢气燃烧的微展示意图,反应过程的正确顺序是_________(用a、b、c表示)。
从该图可以体现化学变化的实质是________。
图一:电解水 | 图二:氢气燃烧 |
③以上两个实验都可以得出实验结论:_____________。
④实验
氢气在氧气中燃烧 | 步骤一 制取一瓶氧气 步骤二 纯净的氢气在这瓶氧气中燃烧 现象:氢气燃烧,发出____色火焰,瓶壁发热 | 该实验不能达到实验目的的原因是__________________ |
【题目】石灰石常见的矿产之一。学校研究性学习小组为了测定当地矿山石灰石中碳酸钙的质量分数(石灰石中所含的杂质既不溶于水也不与稀盐酸反应),取来了10克的矿石样品,并取稀盐酸80 g,平均分成4份,依次加入进行4次实验,结果如下:
实验 | 1 | 2 | 3 | 4 |
矿石样品质量/g | 10 | 10 | 10 | 10 |
稀盐酸质量/g | 20 | 40 | 60 | 80 |
生成CO2的质量/g | 0.88 | 1.76 | 2.2 | m |
(1)上表中m的数值是_________;
(2)试计算这种石灰石矿中碳酸钙的质量分数______。(写出计算过程)
【题目】在实验室制取氧气时,取和,的固体混合物30.5g,加热至不再产生气体为止,收集到一定质量的氧气,某化学兴趣小组欲求得所制氧气的质量,他们将加热后剩余物冷却到一定温度后,通过多次加水测定剩余物质量的办法即可求出,加水的质量与剩余固体的质量见下表:(提示:是不溶于水的固体粉末)
编号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
加水的质量(g) | 20 | 20 | 20 | 20 |
剩余固体的质量(g) | 14.5 | 8.1 | 6 | 6 |
试求:(1)原混合物中的质量为_____g.
(2)制得氧气的质量为多少克?_____