题目内容
某化学兴趣小组利用以下装置进行实验．请回答下列问题：（1）实验室用高锰酸钾制氧气时，应对哪个编号的装置进行改进？如何改进？
B，试管口加一小团棉花
B，试管口加一小团棉花
．反应完成后，要从剩余固体中回收二氧化锰，应进行溶解、过滤
过滤
、洗涤、干燥等操作．（2）不选择C装置制气体的原因是
长颈漏斗的下端没有浸入液面下
长颈漏斗的下端没有浸入液面下
．（3）某同学用D装置制取并收集了一瓶气体，请你写出制取这种气体的化学方程式：
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
．分析：（1）用高锰酸钾制氧气时的发生装置，需要加热，故选A或B装置；为防止高锰酸钾进入水槽，应在试管口加一团棉花；据此进行分析解答．
（2）装置C用于固体与液体不需要加热型反应的发生装置，装置中的长颈漏斗应伸入液面以下．
（3）根据装置的适用范围“固体与液体反应且不需要加热”，判断利用该装置可制取的气体，写出反应的化学方程式即可．
（2）装置C用于固体与液体不需要加热型反应的发生装置，装置中的长颈漏斗应伸入液面以下．
（3）根据装置的适用范围“固体与液体反应且不需要加热”，判断利用该装置可制取的气体，写出反应的化学方程式即可．
解答：解：（1）加热固体高锰酸钾制取氧气，可选择的A或B发生装置；若选择A装置，则需要把装置做以下改进：试管向下倾斜，在试管口放一团棉花；若选择B装置，则需要在试管口放一团棉花．
反应后的混合物为锰酸钾和二氧化锰，锰酸钾能溶于水，而二氧化锰不溶于水，可采取溶解、过滤、洗涤、干燥等操作从剩余固体中回收二氧化锰．
（2）装置C中长颈漏斗未伸至液面以下，造成生成的气体从长颈漏斗逸出而收集不到气体．
（3）装置D适用于固体与液体在常温下反应来制取气体，因此制取O2、CO2、H2等都可选用该装置，如在实验室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀盐酸反应来制取，反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
故答案为：（1）B，试管口加一小团棉花；过滤；（2）长颈漏斗的下端没有浸入液面下；（3）CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
反应后的混合物为锰酸钾和二氧化锰，锰酸钾能溶于水，而二氧化锰不溶于水，可采取溶解、过滤、洗涤、干燥等操作从剩余固体中回收二氧化锰．
（2）装置C中长颈漏斗未伸至液面以下，造成生成的气体从长颈漏斗逸出而收集不到气体．
（3）装置D适用于固体与液体在常温下反应来制取气体，因此制取O2、CO2、H2等都可选用该装置，如在实验室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀盐酸反应来制取，反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
故答案为：（1）B，试管口加一小团棉花；过滤；（2）长颈漏斗的下端没有浸入液面下；（3）CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
点评：本题难度不是很大，是中考的重要考点之一，熟练掌握实验室中制取气体的反应原理、发生装置和收集装置的选择依据是正确解答本题的关键．
练习册系列答案
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某化学兴趣小组利用下列装置进行O2、CO2的实验室制法和有关性质的研究．
（1）写出下列编号仪器的名称：① ；② ③
（2）甲同学要用KMnO4固体来制取O2，应选用上图中的 装置（填编号）．用化学方程式表示反应原理 ．当O2收集满，取出集气瓶后，停止该实验的正确操作步骤是先 ，后 ．
（3）为了较准确测定KMnO4完全分解产生氧气的体积，可进行以下试验：称取9.5g KMnO4加热直至无气体放出，过一会儿读取进入量筒里的气体体积．试完成下列填空：测量气体体积时，可以将反应发生装置和收集装置中的气体冷却至室温再进行．则收集气体应选下图中的装置 才合理（填编号），理由是 ．
（4）乙同学用浓盐酸和大理石在B装置中反应，制取CO2并检验其有关性质，观察到烧杯中紫色石蕊试液变红．对这一变化的合理解释是 （填序号）
A、产生的CO2直接使石蕊试液变红
B、产生的CO2与水反应生成H2CO3使石蕊试液变红
C、挥发出的氯化氢溶于水使石蕊试液变红
（5）实验室常用氯酸钾与二氧化锰的混合物来制取氧气，二氧化锰能加快氯酸钾的分解，现设计实验证明氧化铜也能加快氯酸钾的分解，并与二氧化锰的催化效果进行比较，用下图装置进行实验，实验时均以生成25 mL气体为准，其它可能影响实验的因素均已忽略，相关数据见下表
：
回答下列问题：
①上述实验中的“待测数据”指 ；
②本实验装置图中量气装置B由球形干燥管、乳胶管和50mL滴定管（带刻度）改造后组装而成，此处所用液体通常选 （填字母编号）；
A、水；B、浓硫酸；C、双氧水；D、无水酒精
③若要证明实验②中球形干燥管内收集的气体是O2，可待气体收集结束后，用弹簧夹夹住B中乳胶管，拔去干燥管上单孔橡皮塞， ，观察现象；
④为探究CuO在实验
（6）中是否起催化作用，需补做如下实验（无需写出具体操作）：
A、 B、CuO的化学性质有没有改变．
（1）写出下列编号仪器的名称：①
（2）甲同学要用KMnO4固体来制取O2，应选用上图中的
（3）为了较准确测定KMnO4完全分解产生氧气的体积，可进行以下试验：称取9.5g KMnO4加热直至无气体放出，过一会儿读取进入量筒里的气体体积．试完成下列填空：测量气体体积时，可以将反应发生装置和收集装置中的气体冷却至室温再进行．则收集气体应选下图中的装置
（4）乙同学用浓盐酸和大理石在B装置中反应，制取CO2并检验其有关性质，观察到烧杯中紫色石蕊试液变红．对这一变化的合理解释是
A、产生的CO2直接使石蕊试液变红
B、产生的CO2与水反应生成H2CO3使石蕊试液变红
C、挥发出的氯化氢溶于水使石蕊试液变红
（5）实验室常用氯酸钾与二氧化锰的混合物来制取氧气，二氧化锰能加快氯酸钾的分解，现设计实验证明氧化铜也能加快氯酸钾的分解，并与二氧化锰的催化效果进行比较，用下图装置进行实验，实验时均以生成25 mL气体为准，其它可能影响实验的因素均已忽略，相关数据见下表
：
| 实验序号 | KClO3质量 | 其它物质质量 | 待测数据 |
| ④ | 1.2g | 无其它物质 | |
| ⑤ | 1.2g | CuO0.5g | |
| ⑥ | 1.2g | MnO20.5g |
①上述实验中的“待测数据”指
②本实验装置图中量气装置B由球形干燥管、乳胶管和50mL滴定管（带刻度）改造后组装而成，此处所用液体通常选
A、水；B、浓硫酸；C、双氧水；D、无水酒精
③若要证明实验②中球形干燥管内收集的气体是O2，可待气体收集结束后，用弹簧夹夹住B中乳胶管，拔去干燥管上单孔橡皮塞，
④为探究CuO在实验
（6）中是否起催化作用，需补做如下实验（无需写出具体操作）：
A、
某化学兴趣小组利用下列仪器进行实验，以探究仪器的对功能性．
某化学兴趣小组利用下列仪器进行实验，以探究仪器的对功能性．
