题目内容
【题目】水是人类赖以生存的物质,爱护水资源,人人有责。
(1)如图所示,电解水的实验中,通电一段时间后,b玻璃管中收集到的气体是_____;若收集到该气体的体积为11.2mL,则理论上a玻璃管中大约可收集到_____ mL的气体。
(2)生活中用_____区分硬水和软水,可用_____的方法降低水的硬度。
(3)下列关于水的说法正确的是_____(填序号)。
①地球上水资源储量丰富,无需节约
②自来水厂净化水的方法主要是沉淀、过滤、吸附、杀菌消毒、煮沸
③洗菜、淘米、洗衣后的水用来浇花、拖地等
④农业上提倡使用农家肥,合理使用农药和化肥
(4)如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,看图并回答下列问题。
①当温度为_____℃时,甲物质和丙物质的溶解度相等。
②t3℃时,将40g甲物质加入50g水中,充分溶解后得到溶液的质量为_____g。
③t3℃时,将等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液分别降温至t1℃,析出晶体质量最多的物质是_____。
【答案】氧气 22.4 肥皂水 加热煮沸 ④ t2 80 甲
【解析】
(1)如图所示,电解水的实验中,通电一段时间后,b玻璃管中收集到的气体是氧气;氢气和氧气的体积比是2:1,若收集到该气体的体积为11.2mL,则理论上a玻璃管中大约可收集到22.4mL的气体;
(2)水样加入肥皂水搅拌,产生泡沫多的是软水,产生泡沫少的是硬水,生活中用肥皂水区分硬水和软水;天然水煮沸时,水中可溶性钙、镁化合物转化为沉淀,水的硬度降低,可用加热煮沸的方法降低水的硬度;
(3)①地球上水资源储量丰富,但可利用的淡水却很少,仍需节约,错误;
②自来水厂净化水的方法主要是沉淀、过滤、吸附、杀菌消毒、煮沸,没有煮沸。错误;
③洗衣后的水不能用来浇花,错误;
④农业上提倡使用农家肥,合理使用农药和化肥,既能提高农作物的产量,又能减少环境污染,正确。故选④;
(4)①当温度为t2℃时,甲物质和丙物质的溶解度相等;
②t3℃时,甲的溶解度是60g,因此将40g甲物质加入50g水中,充分溶解后得到溶液的质量=30g+50g=80g;
③甲的溶解度受温度较大,t3℃时,将等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液分别降温至t1℃,析出晶体质量最多的物质是甲。
【题目】碳酸氢铵是一种常用的化肥,小组同学对碳酸氢铵进行相关的探究:
[查阅资料] (1)碳酸氢铵是一种白色粒状晶体,有氨味,易溶于水。
(2)氨气具有刺激性气味,极易溶于水,能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。
[提出问题]碳酸氢铵有哪些化学性质?
[作出猜想]猜想一:碳酸氢铵能与酸反应;
猜想二:碳酸氢铵能与碱反应;
猜想三:碳酸氢铵易分解。
[设计与实验]
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 | |
1 | ______ | 有气泡产生 | 猜想一正确 |
2 | 取少量碳酸氢铵样 品与熟石灰混合研磨 | ____ | 猜想二正确 |
3 | 红色石蕊试纸变蓝,澄清石灰水变浑浊 | 猜想三正确,B中发生反应的化学方程式 为____ |
[反思] (1)实验3中向水中加入氧化钙的目的是_______。
(2)有同学对实验2的结论提出质疑:碳酸氢铵易分解产生有刺激性气味的气体,研磨会使温度升高,能加快碳酸氢铵分解,所以实验2的结论不严谨。
[补充探究]有同学为了进一步验证猜想二,进行如下实验:
实验操作 | 实验现象 |
①将碳酸氢铵溶液加入到氢氧化钙溶液中 | 有白色沉淀生成,但没有气体逸出 |
②将碳酸氢铵溶液加入到氢氧化钠溶液中 | 有刺激性气味的气体生成 |
[分析]根据常见酸、碱、盐的溶解性分析,①实验中生成的白色沉淀是____,实验中没有气体逸出可能的原因是_______。
[实验结论]三个猜想均正确。
[拓展应用]保存或使用碳酸氢铵时,需注意_______(写出一点)。