题目内容
（2012?邵阳模拟）下列措施不能达到“节能减排、低碳生活”目的是（ ）
【答案】分析：选择燃料、能源要从资源、经济、环境多方面综合考虑，解答本题要抓住关键就是“节能”“减排”．
解答：解：A、潮汐是一种绿色能源，利用潮汐发电，又可以节省资源，同时减少了气体的排放．所以A正确．
B、消耗相同电力的条件下，节能灯的发光效率比白炽灯更高．所以B正确．
C、太阳能是一种永不枯竭的能源，目前太阳能已广泛应用于多个领域，所以C正确．
D、汽车的增多，导致城市汽车尾气大量排放，污染空气，所以D错误．
故选D
点评：本题主要考查学生运用所学化学知识解决实际生活中一些问题的能力，此类知识比较零散，本时要多加积累整理．
解答：解：A、潮汐是一种绿色能源，利用潮汐发电，又可以节省资源，同时减少了气体的排放．所以A正确．
B、消耗相同电力的条件下，节能灯的发光效率比白炽灯更高．所以B正确．
C、太阳能是一种永不枯竭的能源，目前太阳能已广泛应用于多个领域，所以C正确．
D、汽车的增多，导致城市汽车尾气大量排放，污染空气，所以D错误．
故选D
点评：本题主要考查学生运用所学化学知识解决实际生活中一些问题的能力，此类知识比较零散，本时要多加积累整理．
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（2012?邵阳模拟）某化学兴趣小组的同学对一瓶久置的熟石灰粉末的组成进行实验探究，请你一起参与他们的探究活动．
[提出问题]这瓶熟石灰粉末是否已经变质生成了CaCO3？
[进行猜想]
猜想一：熟石灰全部变成了CaCO3．
猜想二：熟石灰部分变成了CaCO3．
猜想三：熟石灰没有变质．
[设计实验]该小组同学对猜想一设计了下列探究方案，请你帮助他们完成下表中相关实验内容．
[反思与应用]①要证明猜想二成立，可参照上述实验方案进行探究，在步骤②中产生的实验现象是______．
②熟石灰变质是由于______的缘故．在初中化学我们所学过的物质中还有______（举一例）等具有这样的性质，因此象熟石灰这类物质在实验室应______保存．
[提出问题]这瓶熟石灰粉末是否已经变质生成了CaCO3？
[进行猜想]
猜想一：熟石灰全部变成了CaCO3．
猜想二：熟石灰部分变成了CaCO3．
猜想三：熟石灰没有变质．
[设计实验]该小组同学对猜想一设计了下列探究方案，请你帮助他们完成下表中相关实验内容．
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| ①取样，加适量水，搅拌，过滤 ②取少量滤液于试管中，滴入酚酞试液 ③取少量滤渣于试管中，加入盐酸 | ②______． ③______． | 猜想______成立 |
②熟石灰变质是由于______的缘故．在初中化学我们所学过的物质中还有______（举一例）等具有这样的性质，因此象熟石灰这类物质在实验室应______保存．
