题目内容
(2012?邵阳模拟)如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号.下列说法中不正确的是( )
分析:测定空气中氧气含量的实验结论是氧气约占空气体积的五分之一,要想结论准确,做该实验时,装置的气密性要好;药品的量要足,把氧气全部耗尽;等到装置冷却到室温再打开弹簧夹读数等等.红磷燃烧的产物是五氧化二磷固体,现象应是大量的白烟,而雾应是液滴,燃烧结束后立刻打开弹簧夹,测量的结果会小于五分之一.
解答:解:A、结合课本相关知识可知,测定空气中氧气含量实验的结论是氧气约占空气体积的
,故A说法正确;
B、红磷过量,能把氧气全部耗尽,实验结论精确,故B说法正确.
C、装置漏气时,氧气耗尽,空气及时补充,达不到实验的目的,因此实验前一定要检验装置的气密性,故C说法正确;
D、红磷燃烧的现象应是大量的白烟,燃烧结束后立刻打开弹簧夹,由于剩余气体膨胀,测量的结果会小于五分之一,故D说法不正确.
故选D.
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B、红磷过量,能把氧气全部耗尽,实验结论精确,故B说法正确.
C、装置漏气时,氧气耗尽,空气及时补充,达不到实验的目的,因此实验前一定要检验装置的气密性,故C说法正确;
D、红磷燃烧的现象应是大量的白烟,燃烧结束后立刻打开弹簧夹,由于剩余气体膨胀,测量的结果会小于五分之一,故D说法不正确.
故选D.
点评:该题主要考查测定空气里氧气含量的探究实验,该实验的结论和实验中注意事项是考查重点.
练习册系列答案
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(2012?邵阳模拟)某化学兴趣小组的同学对一瓶久置的熟石灰粉末的组成进行实验探究,请你一起参与他们的探究活动.
[提出问题]这瓶熟石灰粉末是否已经变质生成了CaCO3?
[进行猜想]
猜想一:熟石灰全部变成了CaCO3.
猜想二:熟石灰部分变成了CaCO3.
猜想三:熟石灰没有变质.
[设计实验]该小组同学对猜想一设计了下列探究方案,请你帮助他们完成下表中相关实验内容.
[反思与应用]①要证明猜想二成立,可参照上述实验方案进行探究,在步骤②中产生的实验现象是______.
②熟石灰变质是由于______的缘故.在初中化学我们所学过的物质中还有______(举一例)等具有这样的性质,因此象熟石灰这类物质在实验室应______保存.
[提出问题]这瓶熟石灰粉末是否已经变质生成了CaCO3?
[进行猜想]
猜想一:熟石灰全部变成了CaCO3.
猜想二:熟石灰部分变成了CaCO3.
猜想三:熟石灰没有变质.
[设计实验]该小组同学对猜想一设计了下列探究方案,请你帮助他们完成下表中相关实验内容.
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
①取样,加适量水,搅拌,过滤 ②取少量滤液于试管中,滴入酚酞试液 ③取少量滤渣于试管中,加入盐酸 | ②______. ③______. | 猜想______成立 |
②熟石灰变质是由于______的缘故.在初中化学我们所学过的物质中还有______(举一例)等具有这样的性质,因此象熟石灰这类物质在实验室应______保存.