题目内容
（2012?邵阳模拟）结合下列材料填空：
材料一：2009年1月，某市酒吧发生一起特大火灾．该事故的起因是几个年轻人在酒吧内燃放烟花，引燃聚氨酯泡沫塑料天花板，聚氨酯泡沫塑料燃烧产生大量有毒烟气，造成人员中毒伤亡．
材料二：氢氧化镁是一种新型的阻燃剂．当温度达到380℃时，氢氧化镁开始分解出水蒸气，同时生成耐高温的氧化镁固体．利用氢氧化镁这一性质，将它添加在塑料等易燃性材料中能起阻燃作用．
（1）聚氨酯泡沫塑料
请回答聚氨酯泡沫塑料的一点化学性质
（2）燃着的烟花在引发这场火灾中所起的作用是
A．提供氧气B．使可燃物的温度达到着火点C．提供可燃物
（3）根据灭火原理初步分析氢氧化镁能作阻燃剂的原因
氢氧化镁受热分解的化学方程式为
材料一：2009年1月，某市酒吧发生一起特大火灾．该事故的起因是几个年轻人在酒吧内燃放烟花，引燃聚氨酯泡沫塑料天花板，聚氨酯泡沫塑料燃烧产生大量有毒烟气，造成人员中毒伤亡．
材料二：氢氧化镁是一种新型的阻燃剂．当温度达到380℃时，氢氧化镁开始分解出水蒸气，同时生成耐高温的氧化镁固体．利用氢氧化镁这一性质，将它添加在塑料等易燃性材料中能起阻燃作用．
（1）聚氨酯泡沫塑料
是
是
属于有机高分子材料（填“是”或“否”）．请回答聚氨酯泡沫塑料的一点化学性质
可燃性
可燃性
．（2）燃着的烟花在引发这场火灾中所起的作用是
B
B
．（填标号）A．提供氧气B．使可燃物的温度达到着火点C．提供可燃物
（3）根据灭火原理初步分析氢氧化镁能作阻燃剂的原因
氢氧化镁受热分解生成的氧化镁（水蒸气）覆盖在燃烧物表面，使燃烧物与氧气隔绝
氢氧化镁受热分解生成的氧化镁（水蒸气）覆盖在燃烧物表面，使燃烧物与氧气隔绝
．（答一点）氢氧化镁受热分解的化学方程式为
Mg（OH）2
MgO+H2O↑
| ||
Mg（OH）2
MgO+H2O↑
．
| ||
分析：（1）聚氨酯属于有机高分子合成材料，根据信息判断这种材料有可燃性；
（2）烟花起到了点燃的作用，也就是提供了物质燃烧时的温度；
（3）根据灭火的原理判断：①移走可燃物或②隔绝氧气或③降温至着火点以下；根据反应物生成物写出反应化学方程式．
（2）烟花起到了点燃的作用，也就是提供了物质燃烧时的温度；
（3）根据灭火的原理判断：①移走可燃物或②隔绝氧气或③降温至着火点以下；根据反应物生成物写出反应化学方程式．
解答：解：（1）聚氨酯是聚合物，属于有机高分子合成材料，这种材料有可燃性．
（2）烟花起到了点燃聚氨酯的作用，也就是提供了其燃烧时的温度，使聚氨酯泡沫塑料的温度达到着火点而引起火灾；
（3）氢氧化镁分解生成氧化镁和水，化学方程式为灭火是阻断燃烧的条件，由叙述可知380℃以上是氢氧化镁发生分解吸收燃烧物表面的热量，释放出大量水分，分解出的氧化镁覆盖在可燃物表面，阻止燃烧的进行；氢氧化镁受热分解的化学方程式为：Mg（OH）2
MgO+H2O↑．
故答案为；（1）是 可燃性 （2）B
（3）氢氧化镁受热分解生成的氧化镁（水蒸气）覆盖在燃烧物表面，使燃烧物与氧气隔绝．
Mg（OH）2
MgO+H2O↑．
（2）烟花起到了点燃聚氨酯的作用，也就是提供了其燃烧时的温度，使聚氨酯泡沫塑料的温度达到着火点而引起火灾；
（3）氢氧化镁分解生成氧化镁和水，化学方程式为灭火是阻断燃烧的条件，由叙述可知380℃以上是氢氧化镁发生分解吸收燃烧物表面的热量，释放出大量水分，分解出的氧化镁覆盖在可燃物表面，阻止燃烧的进行；氢氧化镁受热分解的化学方程式为：Mg（OH）2
| ||
故答案为；（1）是 可燃性 （2）B
（3）氢氧化镁受热分解生成的氧化镁（水蒸气）覆盖在燃烧物表面，使燃烧物与氧气隔绝．
Mg（OH）2
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点评：此题是结合燃烧的条件和灭火的措施对生活中化学的考查，利用题干提供的信息结合相关的化学知识是解题的关键．
练习册系列答案
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（2012?邵阳模拟）某化学兴趣小组的同学对一瓶久置的熟石灰粉末的组成进行实验探究，请你一起参与他们的探究活动．
[提出问题]这瓶熟石灰粉末是否已经变质生成了CaCO3？
[进行猜想]
猜想一：熟石灰全部变成了CaCO3．
猜想二：熟石灰部分变成了CaCO3．
猜想三：熟石灰没有变质．
[设计实验]该小组同学对猜想一设计了下列探究方案，请你帮助他们完成下表中相关实验内容．
[反思与应用]①要证明猜想二成立，可参照上述实验方案进行探究，在步骤②中产生的实验现象是______．
②熟石灰变质是由于______的缘故．在初中化学我们所学过的物质中还有______（举一例）等具有这样的性质，因此象熟石灰这类物质在实验室应______保存．
[提出问题]这瓶熟石灰粉末是否已经变质生成了CaCO3？
[进行猜想]
猜想一：熟石灰全部变成了CaCO3．
猜想二：熟石灰部分变成了CaCO3．
猜想三：熟石灰没有变质．
[设计实验]该小组同学对猜想一设计了下列探究方案，请你帮助他们完成下表中相关实验内容．
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| ①取样，加适量水，搅拌，过滤 ②取少量滤液于试管中，滴入酚酞试液 ③取少量滤渣于试管中，加入盐酸 | ②______． ③______． | 猜想______成立 |
②熟石灰变质是由于______的缘故．在初中化学我们所学过的物质中还有______（举一例）等具有这样的性质，因此象熟石灰这类物质在实验室应______保存．
