题目内容
（2012?邵阳模拟）A、B、C三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图，下列说法中不正确的是（ ）分析：A、根据t1℃时，A的溶解度考虑；
B、根据t2℃时A、B、C三种物质的饱和溶液分别降温至t1℃是否有晶体析出考虑；
C、根据溶质质量分数的判断方法考虑；
D、根据AB溶液的溶解度曲线变化情况考虑．
B、根据t2℃时A、B、C三种物质的饱和溶液分别降温至t1℃是否有晶体析出考虑；
C、根据溶质质量分数的判断方法考虑；
D、根据AB溶液的溶解度曲线变化情况考虑．
解答：解：A、t1℃时，A的溶解度是30g即100g水中溶30g，50g水中溶15g，所以溶液总质量为65g，故A说法正确；
B、由于C物质的溶解度随温度的升高而减小，所以t2℃时C物质的饱和溶液降温至t1℃，变为不饱和溶液，溶质、溶剂都没变，溶质质量分数也不变，故B说法正确；
C、由于在t2℃，A、B两种物质的溶解度相等，所以在t2℃，A、B两种物质的饱和溶液中溶质的质量分数相等，A、B两种溶液并没有说是否饱和，所以溶液的质量分数不一定相等，故C说法错误；
D、由于A的溶解度受温度的影响大，B的溶解度随温度变化不大，所以当A中含少量B时，可用冷却热饱和溶液的方法提纯A，故D说法正确．
故选C．
B、由于C物质的溶解度随温度的升高而减小，所以t2℃时C物质的饱和溶液降温至t1℃，变为不饱和溶液，溶质、溶剂都没变，溶质质量分数也不变，故B说法正确；
C、由于在t2℃，A、B两种物质的溶解度相等，所以在t2℃，A、B两种物质的饱和溶液中溶质的质量分数相等，A、B两种溶液并没有说是否饱和，所以溶液的质量分数不一定相等，故C说法错误；
D、由于A的溶解度受温度的影响大，B的溶解度随温度变化不大，所以当A中含少量B时，可用冷却热饱和溶液的方法提纯A，故D说法正确．
故选C．
点评：解答本题的关键是知道溶解度曲线表示的意义，饱和溶液溶质质量分数的判断方法，固体物质从溶液中结晶析出的方法．
练习册系列答案
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（2012?邵阳模拟）如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号．下列说法中不正确的是（ ）
（2012?邵阳模拟）某化学兴趣小组的同学对一瓶久置的熟石灰粉末的组成进行实验探究，请你一起参与他们的探究活动．
[提出问题]这瓶熟石灰粉末是否已经变质生成了CaCO3？
[进行猜想]
猜想一：熟石灰全部变成了CaCO3．
猜想二：熟石灰部分变成了CaCO3．
猜想三：熟石灰没有变质．
[设计实验]该小组同学对猜想一设计了下列探究方案，请你帮助他们完成下表中相关实验内容．
[反思与应用]①要证明猜想二成立，可参照上述实验方案进行探究，在步骤②中产生的实验现象是______．
②熟石灰变质是由于______的缘故．在初中化学我们所学过的物质中还有______（举一例）等具有这样的性质，因此象熟石灰这类物质在实验室应______保存．
[提出问题]这瓶熟石灰粉末是否已经变质生成了CaCO3？
[进行猜想]
猜想一：熟石灰全部变成了CaCO3．
猜想二：熟石灰部分变成了CaCO3．
猜想三：熟石灰没有变质．
[设计实验]该小组同学对猜想一设计了下列探究方案，请你帮助他们完成下表中相关实验内容．
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| ①取样，加适量水，搅拌，过滤 ②取少量滤液于试管中，滴入酚酞试液 ③取少量滤渣于试管中，加入盐酸 | ②______． ③______． | 猜想______成立 |
②熟石灰变质是由于______的缘故．在初中化学我们所学过的物质中还有______（举一例）等具有这样的性质，因此象熟石灰这类物质在实验室应______保存．
