题目内容

【题目】如图1所示为实验室常用的实验装置:

1)写出下列仪器名称:b_____

2)实验室用高锰酸钾制取氧气时,应选择的发生装置和收集装置是_____(填装置的字母代号),化学方程式_____,实验室制取二氧化碳的原料是_____,化学方程式_____,用D装置收集气体时集满的实验现象是_____

3)若用E装置收集氢气,则氢气应从_____口通入(填cd)。

4F装置可用来测量生成的CO2气体的体积,在水面上放一层植物油的目的是_____

5)某化学兴趣小组设计实验甲、乙(装置如图2)探究二氧化氮气体能否使带火星木条复燃。

(资料)Ⅰ.硝酸铜加热分解生成氧化铜、红棕色二氧化氮气体(有毒)和氧气。

Ⅱ.同温同压下,不同气体的体积之比等于分子个数之比。实验中硝酸铜加热分解的化学方程式为_____。根据实验过程中的_____,现象得出“NO2能使带火星木条复燃的结论。请你从气体的组成角度分析,该结论正确的理由是_____

【答案】长颈漏斗 AD 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 石灰石和稀盐酸 CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2 集气瓶口有大气泡冒出 d 防止二氧化碳溶于水、与水反应 2CuNO322CuO+4NO2↑+O2 甲中木条复燃,乙中木条不复燃 甲和乙中氧气含量相同,都为五分之一

【解析】

1)据所学知识可知仪器b是长颈漏斗;

2)实验室用高锰酸钾制取氧气时,是固体加热型反应,选择A装置为发生装置,氧气的密度大于空气,不易溶于水,故收集装置时D,故应选择的发生装置和收集装置是AD,化学方程式为2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2,实验室制取二氧化碳的原料是石灰石和稀盐酸,化学方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2,用D装置收集气体时,集满的实验现象为集气瓶口有大气泡冒出;

3)若用E装置收集氢气,因氢气的密度小于空气,故氢气应从d口通入;

4F装置可用来测量生成的CO2气体的体积,在水面上放一层植物油是为了防止二氧化碳溶于水与水反应,导致测定结果偏小;

5)实验中硝酸铜加热分解,反应为甲实验中硝酸铜加热分解生成氧化铜和二氧化氮和氧气,化学方程式为:2CuNO32 2CuO+4NO2↑+O2

由方程式可知,从体积的角度,瓶内二氧化氮占五分之四,氧气占五分之一。空气中氧气也占体积的五分之一,根据实验过程中的甲中木条复燃,乙中木条不复燃现象得出“NO2能使带火星木条复燃的结论。从气体的组成角度分析,该结论正确的理由是:甲和乙中氧气含量相同,都为体积的五分之一。

练习册系列答案
相关题目

【题目】在一次化学实验中,两组同学都完成了硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应的实验,但观察到了不同的实验现象。

【实验一】

实验组

甲组

乙组

实验操作

实验现象

产生蓝色沉淀

产生蓝绿色沉淀

⑴已知蓝色沉淀是氢氧化铜,写出生成蓝色沉淀的化学方程式______

【提出问题】乙组产生的蓝绿色沉淀的成分是什么呢?

【查阅资料】

Ⅰ.碱式硫酸铜是绿色晶体,在水中溶解度极小,能溶于稀酸溶液。

Ⅱ.碱式硫酸铜的组成不固定,一般可用Cu2(OH)2SO4表示。

【猜想与假设】蓝绿色沉淀是碱式硫酸铜。

【实验二】

实验步骤

主要实验操作

现象及结论

取乙组实验后的混合物过滤

得到蓝绿色沉淀

取蓝绿色沉淀,用蒸馏水洗涤多次

无明显现象

向最后一次洗涤液中滴加BaCl2溶液

无沉淀产生

取洗涤后的蓝绿色沉淀于试管中,滴加稀盐酸

沉淀全部溶解,得到蓝绿色溶液

取少量蓝绿色溶液于试管中,滴加试剂X

产生白色沉淀

实验结论:蓝绿色沉淀是碱式硫酸铜

【解释与结论】

⑵步骤③的实验目的是______

⑶步骤④中的稀盐酸______(选填“能”或“不能”)用稀硫酸代替。

⑷步骤⑤中滴加的试剂X是______

【反思与评价】

⑸甲组同学在本组实验的基础上进一步成下列实验:

①过滤,取蓝色沉淀于试管中;

②滴加______,沉淀颜色变为蓝绿色;

③重复实验二中的步骤①~⑤。

经实验验证,氢氧化铜也可以转化为碱式硫酸铜。此反应的化学方程式为______

⑹乙组同学认为在自己组原有实验的基础上,继续滴加______,可以将碱式硫酸铜转变为氢氧化铜。通过实验,也验证了他们的猜想。

⑺为了确保氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜,实验的关键是______

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