题目内容

【题目】气体的制取是初中化学常见的实验(装置气密性均良好)。

①实验室制取二氧化碳。

I 仪器 m 的名称是_____。从长颈漏斗中加入的试剂名称是_____

II 将二氧化碳通入紫色石蕊试液中,观察到石蕊变_____色。

III _____法收集一瓶二氧化碳。证明二氧化碳已经收集满的方法是_____

②实验室制取氧气。

I 取用二氧化锰操作正确的是_____(选填编号)。

II 3%左右的双氧水可平稳地制取氧气。现有 100g 15%的双氧水,为稀释成 3%的双氧水,需加入_____g水。

III 如需制取 0.1 摩尔的氧气,所需过氧化氢的质量至少为多少克______?(根据化学方程式列式计算)

【答案】锥形瓶 稀盐酸 向上排空气法 将燃着的木条置于集气瓶口,木条熄灭则已集满 A 400 6.8g

【解析】

I由图示可知,仪器m的名称是锥形瓶;制取二氧化碳用的药品是大理石和稀盐酸,从长颈漏斗中加入的试剂是液体试剂,名称是稀盐酸。

Ⅱ、将二氧化碳通入紫色石蕊试液中,二氧化碳能与水化合生成了碳酸,所以观察到石蕊变红色。

Ⅲ、由于二氧化碳的密度大于空气,用向上排空气法收集一瓶二氧化碳。证明二氧化碳已经收集满的方法是将燃着的木条置于集气瓶口,木条熄灭则已收集满。

I、由于二氧化锰是粉末状的药品,操作正确的是A

Ⅱ、设需要加水的质量为x

100g×15%=100g+x)×3% 解得:x=400g

Ⅲ设需要过氧化氢物质的量为y

2 1

y 0.1mol

解得:y=0.2mol

过氧化氢的质量是0.2mol×34g/mol=6.8g

练习册系列答案
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【题目】同学们发现有一种氮气灭火装置能利用液氮(沸点为-196)产生的大量氮气来灭火。他们用氮气进行如右图所示实验,却发现蜡烛未熄灭。

(查阅资料)氮气密度略小于空气;压强不变时,气体温度越低,密度越大。

(1)结合氮气性质分析,右图蜡烛未熄灭的原因可能是_______

实验1:探究氮气能否用来灭火(所用容器均为隔热材料,下同)

实验编号

1-1

1-2

1-3

实验内容

实验现象

蜡烛持续燃烧

蜡烛缓慢熄灭

蜡烛熄灭

(2)实验前有同学提出,由液氮汽化产生的氮气温度低,密度足够大,会向下流动隔 绝可燃物周围的氧气。依据实验1判断,这种假设_____(成立不成立”)

(3)有同学根据实验1提出新假设,氮气灭火可能与可燃物周围氮气的含量有关。可 能支持这一假设的实验现象是_______(填实验1中的实验编号)

实验2:探究灭火与氮气含量是否有关

实验编号

2-1

2-2

2-3

实验内容

实验现象

蜡烛没有熄灭

蜡烛缓慢熄灭

(4)实验2中,蜡烛所在位置氮气含量最高的是_________(填实验编号)

(5)推测实验2-3的现象是________

(6)反思实验2,除氮气含量外,影响蜡烛燃烧的其它可能因素是________

(7)结合上述实验,下列关于氮气灭火装置使用的说法中,合理的是______(填字母序号)

A. 从高处向低处喷洒使用

B. 可燃物火焰熄灭后,还需持续通气一段时间

C. 在有少量排气口的封闭空间中使用时,效果好于开放空间

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④澄清石灰水应密封保存,其原因是_____(用化学反应方程式表示)

()实验设计安全

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②实验步骤:a.溶解b.过滤c.洗涤干燥d.滤液直接倒入下水道中。其中错误的步骤是__(填序号)

(5)实验安全贯穿于化学实验的每一个环节,下列关于实验安全的说法合理的是_____(填序号)

①为了安全应该关闭化学实验室 ②优化实验设计、规范实验操作能有效防止安全事故的发生

③实验安全不仅指人身、财产安全,还要考虑对环境是否友好

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