Question

【题目】实验与探究是化学学习的重要方法和内容．
（1）第一小组的同学制取了三瓶干燥的氧气，将足量燃着的硫和木炭分别伸入其中的两个集气瓶中使其充分燃烧，硫燃烧的化学方程为；
（2）实验结束后，实验台上仍有三瓶气体（如图），老师请第二小组同学鉴别这三瓶气体，探究报告如下列，请你补充完整．

操作步骤	现象	结论
1、分别	B瓶	B瓶是二氧化硫
2、向剩余两瓶气体中分别 倒入少量澄清的石灰 水，振荡．	A瓶 C瓶无明显变化	A瓶是 C瓶是氧气

（3）评价与反思：
①二小组第1步实验操作应特别注意，不要；
②第二小组同学提出第一小组实验前应在B瓶中放少量水，其目的是

Answer 1

【答案】
（1）S+O2 SO2
（2）闻三瓶气体的气味；有刺激性气味；石灰石变浑浊；二氧化碳
（3）把鼻孔凑近容器口闻气体的气味；吸收有毒的气体
【解析】解：（1）反应物是硫和氧气，生成物是二氧化硫，所以方程式是：S+O2 SO2（2）分别闻气体气味，有刺激性气味的气体是二氧化硫；能使澄清石灰水变浑浊的是二氧化碳，剩余的气体是氧气；（3）①不要把鼻孔凑近容器口闻气体的气味，要用手扇着闻；
②二氧化硫有毒，所以加入水是为了吸收二氧化硫，防止污染空气．
所以答案是：（1）S+O2 SO2（2）闻三瓶气体的气味；有刺激性气味；石灰石变浑浊；二氧化碳（3）①把鼻孔凑近容器口闻气体的气味②吸收有毒的气体
【考点精析】通过灵活运用氧气的化学性质和书写化学方程式、文字表达式、电离方程式，掌握氧气的化学性质：特有的性质：支持燃烧，供给呼吸；注意：a、配平 b、条件 c、箭号即可以解答此题．