题目内容

【题目】如图所示，小文同学利用长柄W形玻璃管完成了一氧化碳与氧化铁的反应。已知：甲酸在热浓硫酸的作用下分解生成一氧化碳和水。下列有关实验的说法中错误的是（ ）

A. 该微型实验具有药品用量少、清洁环保、操作简单等优点

B. 灯罩的作用是，集中火焰，提高酒精灯火焰的温度

C. A处发生的反应中，一氧化碳夺取氧化铁中的氧，发生还原反应

D. A处可观察到的实验现象是：红色粉末变成黑色

【答案】C

【解析】

A、该微型实验，能节约药品，具有药品用量少、清洁环保、操作简单等优点，故选项说法正确。

B、灯罩的作用是集中火焰，提高酒精灯火焰的温度，故选项说法正确。

C、A处发生的反应中，一氧化碳夺取氧化铁中的氧，发生氧化反应，故选项说法错误。

D、一氧化碳具有还原性，能与氧化铁反应生成铁和二氧化碳，A处可观察到的实验现象是红色粉末变成黑色，故选项说法正确。

故选：C。

练习册系列答案
相关题目

【题目】某研究小组对铁制品锈蚀相关问题进行探究。

实验一:探究氧气浓度对铁制品锈蚀的影响

(1)仪器a的名称为______。

(2)写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式：______，发生装置应选______（填装置编号）。

(3)收集氧气浓度不同的混合气体(含氮气和氧气),可选用的装置是______（填装置编号）。

(4)设计实验探究氧气浓度对铁制品锈蚀快慢的影响。请简述实验方案(操作步骤、需控制的变量、应观察的现象,可结合图示说明) ___________。

实验二:探究铁锈的成分

若铁锈成分为FexOy·nH2O,用下图所示装置(夹持仪器己省略)进行实验(每步反应和吸收均完全)。FexOy·nH2O受热容易分解产生水蒸气。无水硫酸铜能吸收水而变蓝,碱石灰既能吸收水也能吸收CO2。

(5)指出上图所示实验装置的一个明显缺陷 ______。

(6)加热前,先通CO气体一段时间,目的是______。

(7)为确定铁锈组成,将铁锈样品加热,样品逐渐变黑,无水硫酸铜逐渐变蓝,实验过程测得以下数据(忽略玻璃管中残留水蒸气)：

铁锈样品的质量/g

装置A的质量(不包括喷灯)/g

装置B的质量/g

反应前

23.2

258.1

232.4

反应后

246.1

239.6

根据以上数据计算该铁锈样品中Fe元素质量为_____g，n的值为______。

【题目】科学家尝试通过多种途径减少CO2的排放，或将CO2转化为有用的物质。其中一种途径是利用NaOH溶液来“捕捉”CO2，并将CO2储存或利用，反应流程如图所示。

⑴反应分离室中分离物质的操作是__________。

⑵上述反应流程中，可循环利用的物质是__________。

⑶该过程至少发生了_______个化学反应，该流程中涉及到的基本反应类型有_______种。

⑷若反应分离室中有溶质质量分数为10.6%的Na2CO3溶液100kg，求完全反应后，理论上可生成CaCO3的质量（要求根据化学方程式计算）。______

【题目】如图所示为实验室中常见的气体制备和收集实验的部分仪器（组装实验装置时，可重复选择仪器）。根据题目要求，回答下列问题：

（1）写出图中标号的仪器名称：①_____，②_____。

（2）用高锰酸钾制取并收集干燥的氧气，反应化学方程式是_____，所选用的装置组合为_____（填装置序号），检验集气瓶是否集满氧气的方法是_____。

（3）实验室制取气体时，在装入药品之前一定要先_____；选用B装置制取气体时，要注意仪器②的下端一定要_____；检查B装置的气密性时，可以在瓶内装适量的水，导管口连接一个注射器（如图所示），当缓慢向外拉动注射器的活塞时，观察到_____现象时，说明装置的气密性良好。

（4）加热高锰酸钾并用装置E收集氧气时，下列有关说法不正确的是_____（填序号）。

①加热后，观察到水中导管口开始有气泡时，立即收集气体。

②实验中发现水槽里的水变成了红色，可能是试管口没有放棉花

③待集气瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片盖住瓶口，移出水槽正放在桌面上。

（5）欲使用如图H装置采用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从_____（填“a”或“b“）端通入。

（6）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置_____（填字母序号）。

【题目】水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。请回答下列问题。

（1）自然界中的水都不是纯水，利用沉淀、_____、吸附和蒸馏等方法可以净化水。

（2）A中的水发生了_____（填“物理”或“化学”）变化。

（3）B是水通电分解的示意图。在实验过程中，试管1中产生的气体名称是_____；通过该实验可证明水是由_____组成的。

（4）C是用来净化河水的简易装置，下面对该净水器的作用分析不正确的是_____填序号）。

A．能除去不溶性固体

B，能吸附色素和异味

C．能把硬水变为软水

D．能使河水变得无色澄清

【题目】下列实验操作正确的是（　　）

A. 倾倒液体B. 加热液体

C. 测定pH值D. 蒸发

【题目】根据如图提供的实验装置，完成相关问题：

①写出仪器名称：I______。

②实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的发生装置应选择______，若要收集较纯净的氧气，应选择______装置，该反应的化学方程式为______，反应基本类型为______，其中二氧化锰的作用是______。

③实验室用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳，可用装置______或装置F作发生装置，选用装置F的优点是______。

④某同学取两份块状大理石（大小、质量、纯度均相同），一份加入足量的稀盐酸，充分反应后共制得0.1mol二氧化碳，请问这份大理石中含碳酸钙多少克？（根据化学方程式列式计算）。他在另一份中加入足量的稀硫酸（已知硫酸钙微溶），他可能观察到的现象是______。

【题目】（8分）为探究氢氧化钙溶液和稀盐酸反应所得溶液中溶质的成分，小鸣和同学们通过测定了反应后溶液的pH，得到了如图所示的pH曲线，请回答：

（1）由图可知该实验操作是将 滴加到另一种溶液中；

（2）该反应的化学方程式为 ；

（3）实验过程中，小鸣取了a、b、c三处反应后的溶液于三个烧杯中，却忘了作标记，请你设计不同的方案（不再用测定pH的方法），探究三种样品分别属于哪处溶液。

【查阅资料】CaCl2溶液显中性，CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl。

【探究过程】

①分别取少量样品于三支试管中，加入酚酞试液，观察到其中一支试管内出现 的现象。结论：该样品是a处溶液。

②为进一步确定b或c处溶液，又设计了以下方案：

实验步骤

实验现象

实验结论

另取余下样品少量于两支试管中，分别滴加足量的Na2CO3溶液。

该样品为b处溶液。

该样品为c处溶液，并推知溶液中的阳离子有 。

【反思评价】探究反应后溶液中溶质的成分，除了要考虑生成物之外，还要考虑 。

【题目】根据如图的微型实验，判断下列说法错误的是（ ）

A. a处现象是红棕色粉末变成黑色

B. b处的现象是澄清石灰水变浑浊

C. 尾气处理可用点燃法或收集

D. 为节约药品实验结束应先停止通气再熄火

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