题目内容

【题目】（12分）氢化钙（CaH2）固体是一种储氢材料，是登山运动员常用的能源提供剂。

【阅读资料】

①碱石灰是氧化钙和氢氧化钠的混合物。

②钙遇水立即发生剧烈反应生成氢氧化钙和氢气。

③氢化钙要密封保存，遇水反应生成氢氧化钙和氢气。

【氢化钙的制备】

氢化钙通常用氢气与钙加热制得。某化学兴趣小组设计的制取装置如图10所示（固定装置省略）。

图10

回答下列问题：

（1）装置A中制取氢气的化学方程式为 。

（2）装置B的作用是 。

（3）装置C中制取氢化钙的化学方程式为 。

（4）若不改变温度，整套装置气密性的检查方法是 。

【产品的定量测定】

通过上述方法制得的氢化钙样品中常混有未完全反应的钙（其余可能的杂质忽略不计）。样品纯度的测定步骤如下：

①检查装置气密性，装入药品，按图11（固定装置省略）所示连接仪器。

②调整水准管高度，使量气装置两边的液面保持同一水平。读取液面所在的刻度数据为10.0 mL。

③将Y形管慢慢倾斜，直到A端的水全部与B端的样品混合。

④反应结束，冷却至室温，再次读取液面所在刻度数据为110.0 mL。

回答下列问题：

（5）如何判断样品与水完全反应： 。

（6）反应生成氢气的体积为 mL。

（7）已知该实验条件下，氢气的密度为0.09 mg/mL。样品中氢化钙的纯度为 。（结果精确到0.1%）

【答案】⑴ Zn + 2HCl = ZnCl2 + H2↑

⑵ 吸收水蒸气和氯化氢气体

⑶ Ca+H2 CaH2

⑷ 将活塞关闭后，往分液漏斗中加入适量的水，用手指堵住装置D的导管口，打开活塞，若气密性良好，可观察到分液漏斗内的液面几乎不下降(合理答案均可)

⑸ 气泡不再产生(合理答案均可)

⑹ 100.0

⑺ 88.4%

【解析】（1）根据反应装置可知以锌和稀盐酸反应制取氢气，所以化学方程式为：Zn + 2HCl = ZnCl2 + H2↑；（2）在加热氢气时可能会生成水蒸汽，稀盐酸也可能会发，所以氯化钙的作用就是吸收水蒸气和氯化氢气体；（3）根据质量守恒原理写出制取氢化钙的化学方程式为Ca+H2 CaH2；（4）使装置达到密闭，分液漏斗中液面不发生变化，就可说明装置气密性良好；（5）气泡不再产生，说明已完全反应；（6）因为氢气不溶于水

练习册系列答案
相关题目

【题目】以孔雀石为原料制取胆矾（CuSO45H2O）的部分工艺流程如图所示。

（查阅资料）

I．孔雀石主要成分为Cu2（OH）2CO3，还有少量SiO2（难溶于水、不与稀硫酸反应）、Fe2O3等杂质。

Ⅱ．胆矶是一种蓝色晶体，受热易分解。

Ⅲ．在该实验条件下，Fe（OH）3、Cu（OHI）2沉淀的pH如下表：

Fe（OH）3

Cu（OH）2

开始沉淀的pH

1.14

4.2

完全沉淀的pH

3.0

6.7

（1）操作1的名称为_____，实验室进行该操作时玻璃棒的作用是_____。

（2）气体a生成CaCO3的同时还生成NH4C1，该反应的化学方程式为_____。

（3）溶液c中的溶质有：CuSO4、H2SO4和_____（写化学式）

（4）为将溶液中的Fe3+全部转化为Fe（OH）3，沉淀而Cu2+不转化为Cu（OH）2沉淀，应调节pH＝m，m的范围是_____。

（5）获得胆矾晶体时采用降温结晶而不用蒸发结晶的主要原因是_____。

【题目】电石是一种重要的化工原料。同学们借助网络资源和化学实验对电石的性质和变化进行科学探究。

（查阅资料）①电石的主要成分为碳化钙。

②CaC2与水反应，生成一种白色固体和一种可燃性气体。

（提出猜想）根据碳化钙及水的组成推测：

①碳化钙与水反应生成的白色固体可能是___或碳酸钙。

②碳化钙与水反应生成的可燃性气体可能是H2、CH4或C2H2(乙炔)。

（实验探究）同学们在老师的指导下，按如下步骤进行实验：

①取适量的电石加水，收集反应生成的气体，验纯后点燃，发现气体燃烧时产生黄色火焰并伴有浓烈黑烟，因此，该气体不可能是____。

②取反应生成的白色固体分装于两支试管里，向一支试管里滴加足量的稀盐酸，固体溶解，但没有产生气体，说明白色固体是__。

（问题交流）①存放电石的库房若发生火灾，___(填“能”或“不能”)用水扑救。

②保存和运输电石时，必须防___和防____。

③实验室常用电石与水反应制取乙炔(难溶于水)，写出有关反应的化学方程式：___，选用的发生装与收集装置的组合是如图中的___(填装置编号)。

【题目】加热条件下．在一个密闭的容器内有如下反应，反应过程中两次测得各物质的质量如表所示：

物质

P

Q

R

W

第一次测得的质量/g

40

4

3.6

4.8

第二次测得的质量/g

待测

13

12.6

10.8

　

A．

上述化学反应方程式一定为PQ+R+W

　

B．

该反应R与W的质量变化之比为2：3

　

C．

两次测定之间生成W的质量为10.8g

　

D．

第二次测得P的质量为16g

【题目】向装有过量锌粉的烧杯中加入一定质量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液，烧杯中固体的质量随反应时间变化的情况如图所示。下列说法正确的是

A．t1时，向溶液中滴加氯化钠溶液，没有白色沉淀产生

B．t3和t5时，溶质种类不同，金属单质种类也不同

C．若向溶液中插入铝丝，铝丝表面有红色固体析出，则时间t的取值范围是：t2<t<t4

D．t2时，溶液中的金属离子有Zn2+、Cu2+，固体中的金属单质有Zn、Ag

【题目】善于归纳知识，有利于提高学习能力。下列知识整理的内容不完全正确的一组是

A.化学反应基本类型

化学与生活

①化合反应

②分解反应

③置换反应

④复分解反应

①液氧—可用于火箭的助燃剂

②人体缺乏碘元素—导致甲状腺肿大

③鉴别羊毛和合成纤维—点燃后闻气味

④用洗洁精除去餐具油污—利用乳化作用

C.化学实验数据记录

D．化学中常见的“三”

①用托盘天平称取7.8g铁粉

②用50m L量筒量取47.25mL水

③用pH试纸测得苹果汁的pH为3.2

①煤、石油、天然气—三大化石燃料

②塑料、合成纤维、合成橡胶—三大合成材料

③分子、原子、离子—构成物质的三种基本粒子

A. A B. B C. C D. D

【题目】两位同学帮助老师整理实验室时，在标有“单质”的药柜中发现一瓶失去标签的黑色粉末A，在标有“氧化物”的药柜中发现另一瓶失去标签的黑色粉末B．

（提出问题）这两瓶黑色粉末A和B分别是什么物质？

（猜想）

甲同学：A是铁粉，B是二氧化锰．

乙同学：A是炭粉，B是氧化铜．

（实验探究）

实验步骤

实验现象

实验结论

①取少量A粉末于试管中，加入适量稀硫酸．

黑色粉末不溶解，没有气体产生．

A粉末一定不是_____．

②取少量B粉末于试管中，加入适量稀硫酸．

_____，溶液显蓝色．

B粉末是氧化铜．

（反思与拓展）

（1）将这两种黑色粉末混合加热，观察到黑色粉末逐渐变为红色，澄清石灰水变浑浊．黑色粉末A和B发生反应的化学方程式为_____．

（2）乙同学的猜想正确．

【题目】利用数据传感技术可以形象地比较不同形状的碳酸钙与稀盐酸反应的速率。某同学倾斜锥形瓶,使试管内的稀盐酸流入瓶中与碳酸钙发生反应，测得瓶内气压随时间的变化如下图所示。

(1)碳酸钙与稀盐酸反应的化学方程式______ 。

(2)下列有关说法正确的是______ (填字母序号)。

A.对比分析a、b点可知，曲线①表示块状碳酸钙与稀盐酸反应

B.对比分析c、d点可知，相同的气压时，碳酸钙粉末与稀盐酸反应速率更快

C.碳酸钙粉末产生的CO2质量多

【题目】煤气化和液化流程示意图如下图所示：

（1）煤、石油和天然气统称为____燃料。煤直接燃烧生成大量SO2 ， SO2与水在常温下化合生成亚硫酸（H2SO3）形成酸雨,其反应的化学方程式为____。

（2）第①步操作的名称是______

（3）第②步制得的水煤气属于_____物（填纯净物或混合物）

（4）第③步反应生成的甲醇可做燃料，2CH3OH + 3O22X +4 H2O,则X的化学式_____

（5）二氧化硫与二氧化碳都能使澄清石灰水变浑浊，且反应规律相似，写出二氧化硫使澄清石灰水变浑浊的化学方程式__

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