题目内容

【题目】若分别将100gt3°C时甲、乙、丙的饱和溶液降温至t1°C，对所得的三种溶液的说法正确的是_____。

A. 甲、乙、丙都是饱和溶液

B. 所含溶剂质量：甲＜乙＜丙

C. 溶质质量分数：乙＞甲＝丙

D. 溶液质量：_____。

【答案】B 丙＞乙＞甲

【解析】

A、分别将100gt3°C时甲、乙、丙的饱和溶液降温至t1°C，丙物质的溶解度增大，变成不饱和溶液，选项错误；

B、t3°C时，甲物质的溶解度最大，丙物质的溶解度最小，所以100gt3°C时甲、乙、丙的饱和溶液中，丙中溶剂最多，甲中的溶剂最少，降低温度，不会影响溶剂的质量，所以所含溶剂质量：甲＜乙＜丙，选项正确；

C、t1°C，乙物质的溶解度最大，甲物质的溶解度最小，降低温度，甲、乙物质的溶解度减小，丙物质的溶解度增大，应该按照t3°C时的溶解度计算，所以溶质质量分数：乙＞甲＞丙，选项错误；

D、降低温度，丙物质不会析出晶体，甲物质的溶解度受温度变化影响较大，甲析出晶体的质量大于乙析出晶体的质量，所以溶液质量：丙＞乙＞甲；故选B，故填丙＞乙＞甲。

练习册系列答案
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【题目】按要求完成下列填空。

（1）“化学为繁杂物质分类”，分类是学习和研究化学物质常用的一种方法。按要求从二氧化碳、氢氧化钙、氧化钙、碳酸、硫酸钾、碳酸氢钠中选择合适的物质，将其化学式填写在下列横线上。

①一种可用于人工降雨的氧化物_________②一种可用作农作物化肥的盐________

③一种可用于制汽水的酸__________ ④一种可改良酸性土壤的碱__________

（2）“化学为生命密码解锁”。DNA承载着生命遗传密码，DNA初步水解可得腺嘌呤（C5H5N5）、胞嘧啶（C4H5ON3）等，它们都属于_________（填“氧化物”“混合物”“化合物”“无机物”“有机物”中的两项），胞嘧啶（C4H5ON3）中碳、氧元素的质量比为__________（填最简整数比）。

（3）“化学为人类提供动力”。在能源领域，氢气，可燃冰（主要成分为甲烷（CH4）），一氧化碳等都可以用作燃料。其中氢气是一种有发展前途的新型清洁能源，原因是____（用文字叙述）。可燃冰是“未来能源”，其主要成分燃烧的化学方程式为________。

下列关于CO的说法错误的是________（填序号）。

A CO是无色无味的气体

B CO是绿色植物光合作用的原料之一

C CO具有毒性和还原性

D CO可与人体血液中的血红蛋白结合

（4）“化学为环境提供保障”。工厂化石燃料燃烧产生的废气和汽车尾气除污染大气外，还是导致酸雨的重要原因，请简述酸雨形成的过程：____________。

【题目】烟道气中含有大量CO2，CO2经“捕捉”后可用于生产甲醇（Z），反应的微观示意图如图，下列说法不正确的是

A. 参加反应的Y的质量等于生成的Z和W中氢元素的质量之和

B. 参加反应的X与生成Z的分子数之比1:1

C. 参加反应的X与Y的质量比为22:3

D. Z物质中含有6个原子

【题目】某纯碱厂生产的某批次碳酸钠产品中可能含有氯化钠杂质。

Ⅰ定性检验：

要确定该产品中是否含有杂质氯化钠，则需加入的药品是_____。

Ⅱ定量测定----测定纯碱样品中Na2CO3的质量分数

方案一：气体分析法．

（1）如图1所示（铁夹夹持的仪器是注射器），把一定量的该产品与足量稀硫酸反应后，测定产生CO2的体积，根据CO2的密度计算质量。实验前向右拉注射器活塞，松开后如果_____，则装置不漏气。

（2）有同学提出以图2代替图1中的收集装置，则所测CO2气体的体积_____（填“偏大”、“偏小”或“不变”），原因是_____。

（3）也有人用图3装置进行测定，根据盛碱石灰的干燥管质量的增重确定CO2的质量（碱石灰的成分是CaO和NaOH的混合物）。该装置气密性良好，样品完全反应，但多次实验发现测定结果有偏差。对此，在老师的指导下同学们重新设计了如下图4的实验装置（固定装置略去），通过测定U型管质量的增重来确定CO2的质量。

①C中的试剂应为_____。D装置中反应化学方程式是_____。

②E装置的作用是_____。

③为减少实验的偏差，可以在a导管口鼓入空气。为排除原有装置内空气中的二氧化碳和生成二氧化碳残留在装置内对实验的影响，应分别在何时鼓入空气为宜_____。若没有A装置，则测定的Na2CO3的质量分数会_____（填“偏大”、“偏小”、“不变”）

方案二：沉淀分析法（如图5所示）．则：

（1）试剂A是BaCl2溶液，反应的化学方程式是_____。

（2）假设你所取样品的质量为m1，测得的沉淀的质量为m2，请用含m1、m2的式子表示所测样品中碳酸钠的质量分数为_____。

【题目】过氧化钙（CaO2）是一种白色无毒的固体，微溶于水，溶于酸，能杀菌消毒，广泛用于果蔬保鲜、空气净化、污水处理等方面。以下是一种制备过氧化钙的实验方法：

（Ⅰ）氨气的制备

（查阅资料）

①实验室常用加热氯化铵和熟石灰固体混合物的方法制取氨气；

②氨气极易溶于水，所得溶液称为氨水。

③碱石灰的主要成分是氧化钙和氢氧化钠的混合物。

（1）实验室制取氨气的化学方程式_____。

（2）如需收集一瓶干燥的氨气，请选择上图中合适的装置，装置连接顺序为：a→_____→_____→_____→_____→h（按气流方向，用小写字母填空）。

（Ⅱ）碳酸钙的制备

（1）铁的氧化物主要成分为氧化铁，写出氧化铁和盐酸反应的化学方程式_____。

（2）步骤①加入双氧水的目的是使溶液中的Fe2+转化为Fe3+，加入氨水使铁离子形成沉淀，则滤渣的主要成分为_____（填化学式），小火煮沸的作用是使沉淀颗粒长大，有利于_____。

（Ⅲ）过氧化钙的制备

（1）步骤②的具体操作为逐滴加入稀盐酸直至过量。将溶液煮沸的作用是_____。

（2）步骤③是氯化钙和过氧化氢反应制取过氧化钙，则反应的化学方程式为_____，加入氨水的目的是_____，该反应需要在冰浴下进行，原因是_____。

（3）某同学认为，将石灰石煅烧后，直接加入双氧水反应，过滤后即可得到过氧化钙产品，使用该制备工艺的主要缺点是_____。

（4）已知CaO2在350℃迅速分解生成CaO和O2。下图是实验室测定产品中CaO2含量的装置（夹持装置省略）。

若所取产品质量是0.5g，测得气体体积为60.0mL（该温度下氧气密度为1.6g/L），则产品中CaO2的质量分数为多少_____（写出计算过程）？

【题目】老师用如图所示装置为同学们做了一个兴趣实验。已知装置B、C、D中依次盛有紫色石蕊溶液，足量的澄清石灰水和稀盐酸。

（1）写出标号的仪器名称：a_____；b_____。

（2）打开A中的玻璃塞和活塞，待反应进行一段时间后，可以看到B中的紫色石蕊溶液_____，C中的澄清石灰水变浑浊。

（3）关闭A中的活塞和玻璃塞，打开E中的玻璃塞和活塞，待足量的过氧化氢溶液进入锥形瓶后，关闭E中的活塞，E中反应的化学方程式为_____。反应一段时间后，观察到D中液体沿着导管逐渐流向C中，此时C中可能出现的现象是_____。写出此时C中发生反应的化学方程式_____。

（4）上述实验过程中，C中玻璃管K1的作用是_____。

【题目】已知：在650℃时，CuSO4分解为CuO与气体。在1400℃时，CuO受热发生如下反应：4CuO2Cu2O+O2↑，现将16gCuSO4高温加热一段时间。冷却后称量剩余固体为7.6g。下列说法错误的是（　　）

A. 剩余固体为混合物

B. 产生的气体中，硫、氧的质量比为4：13

C. 剩余固体中含6.4g铜元素

D. 剩余固体用足量CO还原，可产生CO23.3g

【题目】根据要求回答下列问题

（1）用化学用语表示

①碳酸氢铵中的阳离子____________ ②葡萄糖_____

（2）生活中常把榨好的蔬菜汁放到面粉中做成蔬菜馒头，这种馒头提供的主要营养物质是淀粉和________。

（3）木材着火，用水浇灭，其原理主要是________________。

（4）铁是应用最广泛的金属。喷漆能防止铁生锈，原因是___________；工业炼铁时，一氧化碳和赤铁矿（主要成分是氧化铁）发生的主要反应的化学方程式为___________。

（5）水是生命之源，合理利用和保护水资源是我们义不容辞的责任。

① 硬水有害健康，可以用_____鉴别硬水和软水。生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是________。

② 生活中含磷洗涤剂的过量使用是导致水体富营养化，水质恶化的因素之一。这里的“磷”是指______（填选项序号）。

A 元素 B 原子 C 离子 D 分子

【题目】实验室利用下列装置可以制取某些气体，请据图回答问题：

（1）这五个装置示意图中，有一个装置是错误的，指出错误装置是______（填序号）。

（2）图示中仪器①的作用______；实验室用高锰酸钾来制取氧气的符号表达式______，可选择A作发生装置，但要对A进行改进，改进的方法______；实验室若用B作发生装置制氧气，则该反应的符号表达式为______。

（3）常温下，硫化氢（H2S）是一种有臭鸡蛋气味的气体，实验室可用硫化亚铁（FeS）固体和稀硫酸反应制得，则应选择______（填序号，下同）来作发生装置。

（4）NO气体难溶于水，密度略大于空气，易与氧气反应生成NO2，则应选择______装置来收集NO。

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