题目内容

为了表示一个化学反应,我们曾使用过文字表达式、图示和符号表达式等多种方法,每一种表示方法都能反映出许多有关化学反应的信息,下面是电解水的简单图示,请仔细分析图,从获取的信息中谈谈你对化学反应的认识(答出三点即可):
 

 

 
考点:微粒观点及模型图的应用
专题:化学反应模拟图型
分析:根据图中微观粒子的信息,根据微粒的变化,可以分析分子、原子的变化,化学反应实质等.
解答:解:由电解水的简单图示,根据微粒的变化可知:分子在化学反应中可分成原子,而原子不可再分;化学反应的实质是:分子的破裂,原子的重新组合;化学反应前后,原子的种类、数目没有发生变化等.
故答为:分子在化学反应中可分成原子,而原子不可再分;化学反应的实质是:分子的破裂,原子的重新组合;化学反应前后,原子的种类及数目没有发生变化等.
点评:根据微观示意图,明确反应前后分子的构成、种类及个数,根据微观与宏观的对应关系,可以达到对所发生反应的判断.
练习册系列答案
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聚丙烯(PP塑料)是生活中一种很常见的塑料,可用于生产塑料饭盒、一次性水杯等.某化学研究小组的同学欲研究PP塑料的组成,他们设计了如图所示的实验装置(气密性良好),使该塑料样品在纯氧中燃烧,观察实验现象,分析有关数据,推算PP塑料的组成.主要实验步骤如下:
Ⅰ,称取塑料样品碎屑4.2g,装入玻璃管中,并分别称量D、E装置质量分别是132.3g和112.4g,连接好A、B、C装置
Ⅱ,向分液漏斗中加入足量5%的过氧化氢溶液,打开分液漏斗的旋塞,一段时间后连接D、E、F装置并点燃酒精灯
Ⅲ,待C中发生反应,熄灭酒精灯,充分冷却后关闭分液漏斗的旋塞
Ⅳ,再次称量D、E装置质量分别是137.7g和125.6g
已知:浓硫酸能吸收 水分,氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳气体,碱石灰能吸收水和二氧化碳;C中塑料碎屑完全燃烧,B、D、E装置能完全吸收相关物质.
(1)仪器A中所发生的化学反应方程式为
 
;该反应属于
 
反应
(2)步骤Ⅱ中“代开分液漏斗的旋塞,一段时间后”再进行其他操作的目的是
 

(3)小组成员小胡对比称量结果发现D、E装置的物质都增加了,于是他马上告诉大家PP塑料是由碳、氢、氧三种元素组成的,小组成员讨论后认定他的结论是错误的,理由是
 

(4)小聪同学经过仔细分析和计算的处理正确的结论:PP塑料由
 
元素组成它们的质量比是
 
(填最简整数比);丙计算出了与塑料碎屑反应的氧气的质量
 

(5)若装置中没有连接仪器B,将使该塑料式样中氢元素的质量测算结果
 
(填“偏小”“偏大”“无影响”中之一)

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