题目内容
【题目】分类、类比推理都是学习化学常用的方法。
（1）在A、B、C、D实验中，某些实验设计的原理是相同的。
稀释浓硫酸 | 探究燃烧条件 | 探究中和反应 | 探究铁钉生锈 |
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A | B | C | D |
其中实验B与_____(填字母)归为一类，依据是它们都采用____________的科学方法。
（2）过量的CO2能与Ca(OH)2反应如下: Ca(OH)2+2CO2==Ca(HCO3)2；
同理过量的CO2也能与NaOH反应:NaOH+CO2==NaHCO3
写出侯德榜(如图纪念邮票)制碱法的第一步反应：向氨水中通入过量的CO2反应的化学方程式为_____________________；在第二步利用减压蒸发方法获取副产品NH4Cl，在当时，它的用途是用作_________，这也是侯德榜对人类的贡献之一。
【答案】D 控制变量法(对比分析) NH3·H2O+CO2==NH4HCO3 化肥
【解析】
（1）有图示的实验过程可以看出BD存在共性的实验方法；
（2）根据化学反应的原理以及物质的用途来分析。
（1）由于B中的实验是利用了控制不同变量的实验方法，验证燃烧的条件，所以分析ACD的实验过程可知：只有D也是采用了该种实验思路，从而得到铁钉生锈在不同条件下的情况，故两者都是采用的控制变量法；
（2）向氨水中通入过量的CO2时，氨气、水与二氧化碳反应生成碳酸氢铵；生成的氯化铵中含有氮元素，可用作化肥；反应的化学方程式为：NH3+H2O+CO2═NH4HCO3。
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【题目】草酸（H2C2O4）是一种有机酸，其晶体（C2H2O4·2H2O）是一种无色晶体，熔点较低，加热会熔化、气化和分解。草酸晶体中的草酸受热分解生成碳的氧化物和水。
某化学课外兴趣小组对草酸晶体受热分解进行了以下探究实验。
（提出问题）如何通过实验确定碳的氧化物的成分。
（猜想）
猜想1 | 猜想2 | 猜想3 |
只有CO | 只有CO2 | CO、CO2都有 |
（设计实验）基于猜想3，兴趣小组同学设计了如下实验装置：
（实验探究）
（1）实验过程中观察到__________装置（填字母）中的澄清石灰水变浑浊，证明有CO2气体。
（2）实验过程中还观察到以下实验现象：①C装置中澄清石灰水不变浑浊；②E装置中________；③F装置中澄清石灰水变浑浊，证明有CO气体。
（实验结论）通过实验探究证明：猜想3成立。草酸分解的化学方程式是___________。
（问题讨论）
（1）C装置的作用是_______________；D装置的作用是_________________。
（2）装置末端酒精灯的作用是________________。
（实验反思）
（1）如图G是用来加热草酸晶体的装置。请写出标号仪器的名称①_________；② _________，小华认为该装置错误，正确的应是试管口略向下倾斜，你认为小华的判断_______（选填：“正确”或“不正确”），理由是___________。
（2）实验室也可用加热草酸晶体的方法获得CO。CO是一种无色、无味的剧毒气体，其密度比空气略小，难溶于水。CO使人体中毒的原因是________；收集CO可用H装置，气体应从________端进入（选填“a”或“b”）
【题目】根据下图回答问题
请从18-A或18-B两题中任选1个作答，若两题均作答，按18-A计分。
18-A | 18-B |
(1)实验室制取CO2的化学方程式是______。 (2)用C装置收集CO2，检验收集满的方法是______。 | (1)实验室用高锰酸钾制取O2的化学方程式为______。 (2)因为O2不易溶于水，可以用______(填序号)装置收集。 |