题目内容

【题目】在“加热高锰酸钾制氧气”实验中,下列图像能正确反映对应变化关系的是

A. 生成的氧气质量与反应时间的变化关系

B. 高锰酸钾的质量与反应时间的变化关系

C. 二氧化锰的质量与反应时间的变化关系

D. 固体中锰元素的质量分数与反应时间的变化关系

【答案】BD

【解析】

A、加热高锰酸钾制氧气时,应该加热一段时间后产生氧气,当高锰酸钾完全分解后,不再产生氧气,该选项对应变化关系错误;B、高锰酸钾分解产生了氧气,高锰酸钾的质量不断减少,当反应停止时,高锰酸钾的质量为0,该选项对应变化关系正确;C、加热一定量的高锰酸钾固体,生成的二氧化锰的质量不断增加,当反应停止时不再增加,该选项对应变化关系错误;D、高锰酸钾分解产生了氧气,使固体的总质量减少,虽然锰元素的质量不变,但反应前后锰元素的质量分数应增大,完全分解后不变,图象应该是先上升后成一条水平直线,该选项对应变化关系正确。故选BD。

练习册系列答案
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【题目】某兴趣小组的同学们围绕“酸碱中和反应”,将学生成分若干小组开探宂活动。请你和他们一起完成以下实验探究。

(提出问题一)稀硫酸与氢氧化钠溶液能否发生反应

(实验探究1)甲组同学在烧杯中加入10mL稀硫酸。滴入几滴酚酞试液,接着分两次向烧杯中滴入氢氧化钠溶液。第一次滴加几滴氢氧化钠溶液后,不断搅拌,第二次继续滴加氢氧化钠溶液至过量。则第一次滴加氢氧化钠溶液时,溶液中溶质(不考虑酚酞)的质量变化情况是(1)_________;第二次滴加氢氧化钠溶液时观察到的现象是(2)_________。由上述实验甲组同学得出了稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应的结论。反应的化学方程为(3)________

(提出问题二)是否可以用其他试剂证明稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应呢?

(实验探究2)同学们想要利用找到的生锈的铁钉继续探究,并设计了如下实验方案。

乙组同学的实验过程如图所示:向a试管中滴加氢氧 化钠溶液时无明显现象,再将混合后的溶液倒入盛有生锈铁钉的另一试管中,观察到(4)______的明显现象。

乙组结论:生锈的铁钉可以证明稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应。

丙组同学的实验过程与乙组相同,但是丙组同学却未观察到明显现象。

丙组结论:生锈的铁钉可以证明稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应。

(交流讨论)你认为乙、丙两组中哪个小组由实验现象获得的结论是正确的,并说明理由(5)_________

(反思)若化学反应无明显现象时,可通过证明(6)________来判断有化学反应发生。

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