题目内容

【题目】下列实验方案不能达到实验目的是

A.探究影响溶解性的因素

B.证明可燃物燃烧需要氧气

C.探究铁钉生锈与氧气有关

D.比较FeAg Zn的金属活动性

【答案】A

【解析】

A、该实验为对比实验,在对比实验中应只有一个变量,而选项中有多个变量:液体的体积、溶剂的种类、溶质的种类,不能探究影响溶解性的因素,故选项实验方案不能达到实验目的。

B、铜片上的白磷燃烧而水中的白磷不燃烧,可以得到燃烧需要氧气的结论,故选项实验方案能达到实验目的。

C、左侧试管中铁钉生锈,而右侧试管中铁钉不生锈,能得到铁钉生锈与氧气有关的结论,故选项实验方案能达到实验目的。

D、铁丝可与硝酸银溶液反应,而无法与硝酸锌溶液反应,可得到铁、银、锌的金属活动性强弱顺序是锌、铁、银,故选项实验方案能达到实验目的。

故选:A

练习册系列答案
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【题目】为探究金属的化学性质,某化学探究小组进行如下实验活动。

[提出问题]铝具有什么化学性质?

[实验探究1]小松和小雷分别用一片未打磨的铝片和打磨过的铝片进行实验AB。实验B中观察到的现象是_____,得出铝与稀盐酸反应产生气体的结论。

[反思与评价]据现象小松认为铝与稀盐酸反应不产生气体,请评价小松的实验和结论______。经过思考,小松向试管中继续滴加足量的盐酸,一会儿后观察到和B中相同的现象,小松据此推测出铝具有的另一条化学性质是_____(用化学方程式表示)

[实验探究2]小雷进行了如图C实验没有观察到明显现象,是否发生了化学反应呢?过滤后称量滤出的固体,发现固体质量增加,借助小松的实验得出的结论,小雷向滤出固体中加入足量稀盐酸,无明显现象,可知滤渣中不含_____,而是____ 据此可知C中发生反应的化学方程式为____________。于是又得出一条铝具有的化学性质。

[发现新问题]同学们又对ab中溶质的成分产生兴趣。

[实验探究]根据对溶质成分的猜想,结合实验探究I的探究成果,小松取少量ab样品通过混合的方法鉴别ab中溶质的成分。

[分析与结论]小雷对小松的实验提出质疑,他认为通过实验D,能推测b中溶质的成分,却无法确定a中溶质的成分。根据现象和实验事实,能推测出b中溶质含有的离子是____ ( 填离子符号)。无法确定a中溶质的成分是因为____

[实验与结论]经过思考,为确定a中溶质,小组同学取少量a样品,加入___(填化合物)观察到明显现象,最终确定了a中溶质的成分。

[归纳与总结]通过上述实验可以总结出;在探究物质的性质时,我们要排除物质具有的性质和生成的物质对探究其他性质可能产生的干扰。

【题目】某兴趣小组开展测定密闭容器中某种气体的体积分数的探究实验。

(实验 1)按图 1 所示装置,用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的体积分数。

(实验 2)按图 2 所示装置,在集气瓶内壁用水均匀涂附铁粉除氧剂(其中辅助成分不干扰实验),利用铁锈蚀原理测定空气中氧气的体积分数。

1)实验 1 中,红磷燃烧的主要现象是_____。红磷熄灭后,集气瓶冷却至室温,打开 K,水能倒吸入集气瓶的原因是________

2)为提高实验的准确性,以上两个实验都需要注意的事项是________(写一点)。

3)实验过程中,连接数字传感器,测得实验 1、实验 2 中氧气的体积分数随时间变化的关系分别如图 3、图 4 所示。依据图 3、图 4 信息,_____(填"实验 1”实验 2" 的测定方法更准确,判断依据是_____

4)结合你的学习经验,若要寻找红磷或铁粉除氧剂的替代物。用图 1 或图 2 装置测定空气中氧气的体积分数,该替代物应满足的条件是_____(写两点)。

(实验 3)测定用排空气法收集到的集气瓶中二氧化碳的体积分数。

5)甲同学设计图 5 所示装置进行测定。浓 NaOH 溶液的作用是_____(用化学方程式表示)。

6)乙同学提出,仅利用图 6 所示装置,在不添加其他试剂的前提下,也能测得集气瓶中二氧化碳的体积分数。为达到实验目的,操作方法是_____

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