题目内容

【题目】下图是电解水的简易装置:

(1)请在图示括号中用“+”“-”号标出正负极。______________ _______

(2)与电源正极相连的试管内产生的气体能______________,这是_______气;与电源负极相连的试管内产生的气体可以______,这是____气。若正极收集到气体10mL,则负极可以收集到气体_____mL。这一变化的文字表达式为_________________________,属于基本反应类型中的_______反应。

(3)做该实验需向水中加入少量的稀硫酸和氢氧化钠溶液,其目的是_______

(4)下图是水分子分解示意图,请回答下列问题:该实验过程中,发生变化的微粒是 ___________,没有发生变化的微粒是_______________,此实验验证了在化学变化中______能分,而_______不能分。

【答案】 + 使带火星的木条复燃 氧气 燃烧 氢气 20 氢气+氧气 化合 【答题空10】增加水的导电性 水分子 氢原子和氧原子 分子 原子

【解析】(1)由电解水的实验装置可知,左侧试管收集的气体较少是氧气,所连接的是电源的正极,则右边是负极,见下图:

(2)与电源正极相连的试管内产生的气体是氧气具有助燃性,能使带火星的木条复燃;与电源负极相连的试管内产生的气体可以燃烧,这是氢气若正极收集到气体10mL,则负极可以收集到气体20mL;这一变化的文字表达式为氢气+氧气符合“一变多”的特点,属于基本反应类型中的分解反应

(3)做该实验需向水中加入少量的稀硫酸和氢氧化钠溶液等,其目的是增加水的导电性

(4)图2是水分子分解示意图,请回答下列问题:由微粒IDE变化可知该实验过程中,发生变化的微粒是水分子,没有发生变化的微粒是 氢原子和氧原,此实验验证了在化学变化中分子能分,而原子不能分

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