题目内容

(5分)某化学小组对“SO2能否与H2O反应生成酸”的课题开展探究。
【查阅资料】
(1)SO2有毒,常温下是一种无色气体,易溶于水。
(2)酸能使蓝色的石蕊试纸变成红色。
【实验过程】
(1)常温下,实验室用稀硫酸与固体亚硫酸钠反应制取SO2。下列气体的制备装置能用于制备SO2的是       (填序号)。
A.加热高锰酸钾制氧气  
B.稀盐酸与大理石反应制二氧化碳
C.过氧化氢分解(二氧化锰作催化剂)制氧气
(2)右图A中,实验时,A中蓝色石蕊试纸的颜色始终没有变化,由此得出的结论是     
(3)右图B中,在通入SO2之前,将滴管内的水滴到试纸上, 试纸颜色没有发生变化,
由此得出的结论是     ,当有SO2通过时,湿润的蓝色石蕊试纸变红,由此得出的结论是     

(4)该实验中尾气处理的方法是:将其通入        溶液中。
(1)B C   (2)SO2不能使蓝色石蕊试纸变红 
(3)水不能使蓝色石蕊试纸变红(或证明水没有酸性)  SO2与H2O反应生成酸  
(4)氢氧化钠(或NaOH)

试题分析:(1)常温下,实验室用稀硫酸与固体亚硫酸钠反应制取SO2。属于固体与液体反应不要加热的类型,气体的制备装置可用BC装置。
(2)右图A中,实验时,A中蓝色石蕊试纸的颜色始终没有变化,SO2不能使蓝色石蕊试纸变红。
3)右图B中,在通入SO2之前,将滴管内的水滴到试纸上,试纸颜色没有发生变化,
由此得出的结论是水不能使蓝色石蕊试纸变红,当有SO2通过时,湿润的蓝色石蕊试纸变红,由此得出的结论是SO2与H2O反应生成酸,酸能使蓝色石蕊试纸变红。
(4)要处理该实验中的尾气,方法是将其通入氢氧化钠溶液中。
点评:选择气体制取装置时,要根据反应物的特征和生成气体的性质来选择合适的装置。紫色石蕊试液遇到酸性物质变红色,遇到碱性物质变蓝色。
练习册系列答案
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(8分)随着人们生活水平的提高,人们对于食品不但要求营养,更要求健康。市场上出现了一些不添加防腐剂的绿色食品,这种食品中有一个单独包装的保鲜剂,不会危害食品安全。某同学找来一种在空气中放置一段时间的食品保鲜剂,对它进行探究。
【查找资料】
(1)食物腐败是因为微生物在食物上生长。如右图所示,微生物只要得到养分,再加上充足的氧气和水,在适当的条件下就会迅速生长。因此,只要缺少一种条件,就可以防止食物腐败。

(2)常见的具有吸水性的物质有以下几种:
①浓硫酸    ②生石灰    ③氢氧化钠固体    ④铁粉
⑤硅胶(化学式SiO2●nH2O,无色透明粒状固体,无毒无害)
【活动与探究】
(3)初步探究:你认为①~⑤的物质中,不适合做食品干燥剂的是           ,理由是         
(4)实验探究:
实验
操作
主要现象
结论与解释
实验1
初步判断
打开这种保鲜剂的包装袋,取少量样品于试管中,进行观察。
该样品为白色固体。
该保鲜剂一定不是      
实验2
对该保鲜剂的有效性进行探究
向实验1的试管中加入适量的水,振荡。
形成白色浑浊液体,
试管壁发热。
结论与相关反应方程式
                    
实验3
对该保鲜剂的成分进行探究
过滤实验2所得液体,向滤液中通入二氧化碳。
溶液变浑浊。
该保鲜剂中一定含有的物质是    ,对于实验3不能确定的物质是      
将滤渣放入另一试管中,加入足量稀盐酸。
有气泡产生。
【活动反思】
(5)对于实验3不能确定的物质,某同学经过仔细研究,认为直接取原固体滴加酚酞溶液,通过观察颜色变化即可确定是否含有该物质,你认为这种方法是否合理?说明理由        
(6)请根据食物腐败的条件分析,我们除可以使用这些保鲜剂外,还可以采用的保鲜方法是         。(写出一种即可)
(8分)实验室有5种白色固体,老师让化学实验小组同学鉴别这些固体。
(1)调查研究
①5种白色固体分别是:NaOH、Na2CO3、CuSO4、Ca(OH)2和NaHCO3
②查阅资料:小组同学查阅了NaOH、Na2CO3和NaHCO3的一些性质。
性质
NaOH
Na2CO3
NaHCO3
溶解性
20℃时溶解度109g
20℃时溶解度21.5g
溶解时放热
20℃时溶解度9.6 g
溶解时放热
加热
不分解
不分解
发生分解反应,分解产物为碳酸钠、二氧化碳和水。
(2)实验探究:同学们的探究报告如下,请你帮助完成。
实验步骤
实验现象
实验结论
第一步:在5支试管中分别放入少量的5种白色固体,分别标上A、B、C、D、E,然后依次加入一定量的水并振荡。
A、C、D的溶液为无色;B的溶液为浑浊;E的溶液呈蓝色。
B是             
E是             
第二步:向上述A、C、D溶液中分别滴加无色的酚酞溶液。
三支试管中的酚酞溶液均变红。
结论:              
                     
第三步:
依据右图装置,对A、B、C进行实验。

 
 
①加热固体A
B溶液无明显现象。
A是Na2CO3
②待①停止加热后,通过长颈漏斗向C溶液中加入稀盐酸
C溶液中有气泡产生,B溶液中有气泡逸出并有白色沉淀生成。
B溶液中发生反应的化学方程式为          
第四步:依据右图装置,对B、C进行实验。

被加热的试管口有无色液滴生成,B溶液中有气泡逸出且溶液变浑浊。
C是           
利用排除法得出:
D是NaOH
(3)实验反思:老师引导同学们讨论了上述实验探究过程,进行全面反思,发现实验结论仍有不确定性,不能确定的物质是         (填化学式);请用物理方法继续鉴别。
实验步骤
实验现象和结论
 
 
 

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