题目内容

【题目】用化学用语填空:

14磷原子_____

2)铝离子_____

3)实验室检验CO2_____

4)氧化铁_____

5)氧化镁中镁元素的化合价_____

62个酒精分子_____

【答案】4P ; Al3+ CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2 Fe2O3 2C2H5OH 。

【解析】

14磷原子就是在磷元素符号的前面加上数字4,故填:4P

2)铝离子带有3个单位的正电荷,故填:Al3+

3)实验室检验CO2是碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,故填:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

4)氧化铁的化学式为Fe2O3,故填:Fe2O3

5)氧化镁中镁元素的化合价为+2价,故填:

62个酒精分子就是在酒精化学式的前面加上数字2,故填:2C2H5OH

练习册系列答案
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【题目】某化学兴趣小组利用以下装置探究气体的制取及性质。

1)用高锰酸钾制取氧气,应选择_____(填序号)为气体发生装置,还需要对所选装置进行的改进是_____。反应化学方程式为_____,充分反应后,和反应前比较,剩余固体中锰元素的质量分数_____(填变大变小);

2)用装置C制取二氧化碳,多孔塑料片上常放置的药品为_____,此装置与B装置相比,最大的优点是_____

3)①用锌粒与稀硫酸制取氢气,用装置_____(填序号)可以收集较纯净氢气;

②点燃不纯的氢气可能发生爆炸。图G是某同学的改进装置:若将氢气的发生装置与导管a连接,松开止水夹,在导管口点燃气体,发生装置不会爆炸。此装置的作用是_____(填序号)

a.提高了气体纯度 b.阻止气体在发生装置内燃烧 c.改变了氢气的化学性质

若要图H中的两个气球悬浮在空气中,则气体甲可能是_____(填序号)。

a.空气 b.氧气 c.氢气

4)实验室利用加热氢氧化钙与氯化铵固体混合物制取氨气(NH3),发生装置可选择图中的_____,用H装置收集氨气,氨气应该从_____端通入(填“a”“b”)。

5)如图F,为检查装置的气密性,保持装置内温度不变,将导管末端伸入装有水的烧杯中,若装置气密性良好,烧杯内导管处的现象(图中烧杯内画圈部分)是表中的_____

选项

A

B

C

D

现象放大图

【题目】“酸、碱和盐的溶解性表(室温)”是学习化学的重要工具,智慧小组同学利用该工具进行探究学习。部分酸、碱和盐的溶解性表(室温)

阴离子

阳离子

OH

NO3

Cl

SO42

CO32

K+

Ba2+

探究活动一:认识工具

如上图,表中标注了甲、乙、丙、丁和戊五种物质,物质的溶解性均未标明。

1)认识符号:NO3名称是_____

2)物质分类:五种物质中,属于碱的是_____(用化学式表示);

3)溶解能力:五种物质中,只有一种不溶于水,它是_____(用化学式表示);

4)相互反应:五种物质中,在溶液中能相互反应的两种物质是_____(用化学式表示)。

探究活动二:运用工具

已知某氯化钠样品中,含有不溶性杂质(泥沙)和可溶性杂质(氯化镁、氯化钙)。为了得到纯净的氯化钠,某实验小组设计了下列实验方案,请你完成相关问题:

1)在上述实验方案中,操作Ⅰ、操作Ⅱ、操作Ⅲ都是将固体和溶液分离,该操作是实验基本操作中的_____

2)固体乙是_____,溶液B中的溶质有_____。(都用化学式表示)

3)通过上述设计可以看出,除去氯化钠中的可溶性杂质,实质上就是加入试剂把溶液中的_____(填离子符号)转化为难溶于水的物质,再进行分离而除去。在溶液C中加入适量的稀酸X是为了把加入的过量试剂反应掉,写出其中一个反应的化学方程式_____

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