题目内容

某兴趣小组话动中,在空气中点燃镁条时,发现在生成的白色固体物质中夹杂着少量的淡黄色固体。为了探究其原因,小组成员进行了以下探究活动:
[提出问题]淡黄色固体物质的成分是什么?
[查阅资料]通过查阅资料,记录了下列几种物质的颜色:
物 质
MgO
MgCl2
Mg3N2
Mg(NO3)2
MgCO3
Mg(OH)2
颜 色
白色
白色
淡黄色
白色
白色
白色
小组成员一致认为产物中一定不含有氯化镁,理由是                           。
[提出猜想]淡黄色的固体可能是           。(填化学式)
[实验探究](1)按下图所示装置收集氮气(关闭a、b、c,用凸透镜聚光引燃白磷,待白磷不再燃烧并冷却至室温后,打开a、b、c,使用打气筒进行充气)

(2)B装置点燃白磷的作用是                                           。
(3)用排水法收集好氮气后,接下来的实验操作是                            
[实验结论]猜想是正确的。镁条在氮气中燃烧的有关化学反应方程式是
                                                     
[实验反思]本探究活动对物质燃烧新的认识是                              
[查阅资料]空气中不含有氯元素
[提出猜想] Mg3N2
[实验探究](2)使集气瓶中的氧气消耗完而得到氮气
(3)点燃镁条伸入氮气瓶中,观察生成产物的颜色
[实验结论]  3Mg+N2   Mg3N2 
[实验反思] 燃烧不一定要有氧气的参与

试题分析:[查阅资料]小组成员一致认为产物中一定不含有氯化镁,理由是空气中不含有氯元素,根据质量守恒定律可知,产物中一定不含氯化镁。
[提出猜想]淡黄色的固体可能是Mg3N2
[实验探究](2)B装置点燃白磷的作用是使集气瓶中的氧气消耗完而得到氮气。
(3)用排水法收集好氮气后,接下来的实验操作是点燃镁条伸入氮气瓶中,观察生成产物的颜色。
[实验结论]猜想是正确的。镁条在氮气中燃烧的有关化学反应方程式是3Mg+N2   Mg3N2
[实验反思]本探究活动对物质燃烧新的认识是燃烧不一定要有氧气的参与。
点评:实验探究题是考试的重要题型,本题考查的知识点较多,综合性较强,难度较大,这要求学生具有将已有知识和题目考查点相结合的能力。
练习册系列答案
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海洋是个巨大的宝库,为人类提供了宝贵的自然资源。
(1)食用海鱼摄取的主要营养素是     
(2)右图为海水淡化装置,利用的能源是      ,获得的蒸馏水属于      (填字母序号)。

A.单质     B.化合物       C.混合物
(3)利用海水可制取许多化工产品。用海水制食盐,常通过海水晒盐得到粗盐,粗盐中含有少量的CaCl2、Na2SO4等杂质。 除去上述杂质,先加过量BaCl2溶液除去      ,再加过量      溶液除去CaCl2和过量的BaCl2,生成的沉淀经     除去,最后加入     调节pH,蒸发,结晶,制得精盐。
(4)用氯化钠和碳酸氢铵NH4HCO3可制备碳酸氢钠和氯化铵NH4Cl,该反应化学方程式可表示为:NaCl+ NH4HCO3=NaHCO3+NH4Cl。
20℃时,按上述化学方程式中反应物的质量比,向100 g水中加入g NaCl和g NH4HCO3,理论上从溶液中析出晶体的质量为     g。
资料:20℃时四种物质的溶解度如下,假设它们同时溶解在水中各自的溶解度不变。
物质
NaCl
NH4HCO3
NH4Cl
NaHCO3
溶解度/g




(5)从海水中提取溴常用吹出法,即用氯气(C12)将海水里溴化钠(NaBr)中的溴置换出来,再用空气或水蒸气吹出溴(Br2)。流程示意图如下:

①写出氯气置换出溴单质的化学方程式:     ;该反应在pH=3的酸性条件下进行,可用     测定反应液的酸碱度。
②吹出的溴和大量空气混合在一起进入吸收塔(吸收塔中发生的反应:Br2+SO2+2H2O==H2SO4+2HBr)。根据流程图分析,通入SO2的目的是     

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