[题目]关系图中“- 两端的物质能发生化学反应,“→ 表示物质的转化方向.下列说法错误的是( )A.反应①放出热量B.不能将图中稀盐酸换为稀H2SO4C.反应②所得溶液可呈中性D.反应③可得NaOH 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】关系图中“—”两端的物质能发生化学反应,“→”表示物质的转化方向。下列说法错误的是( )

A.反应①放出热量

B.不能将图中稀盐酸换为稀H2SO4

C.反应②所得溶液可呈中性

D.反应③可得NaOH

【答案】B

【解析】

A、反应①是氧化钙能与水反应，放出热量，故选项说法正确，不符合题意。

B、硫酸能与氧化钙、碳酸钠、氢氧化钙反应，能将图中稀盐酸换为稀 H2SO4，故选项说法错误，符合题意。
C、反应②是稀盐酸与氢氧化钙反应生成氯化钙和水，可能是恰好完全反应，反应②所得溶液可呈中性，故选项说法正确，不符合题意。
D、反应③是碳酸钠能与氢氧化钙生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，反应③可得到NaOH，故选项说法正确，不符合题意。故选：B。

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（1）2个氧分子：________________。

（2）钠离子：_____________。

（3）氧化钙中钙元素显+2价：_______。

（4）氯化钾___________。

【题目】铭铭在实验室做课外活动探究实验时，发现了一个非常奇怪的现象，当他把煤炭放在如下图容器中燃烧时，发现紫红色的高锰酸钾溶液变成了无色。请你跟她一起探究原因。

（1）（提出问题）什么使紫红色的高锰酸钾溶液褪色的?

（2）（查阅资料）煤炭燃烧能够产生二氧化碳，而且煤炭中有硫元素，还会燃烧生成二氧化硫气体。

（3）（猜想与假设）a、甲同学假设_____，b、乙同学假设:二氧化硫能使紫红色的高锰酸钾溶液褪色的。

（4）（实验与结论）两位同学为了验证自己的猜想，设计以下实验进行验证，为点燃煤炭还须用到的一种玻璃仪器是_____。

实验步骤	实验现象	实验结论
甲实验:取5mL稀高锰酸钾溶液于一支试管中，_____，观察现象。	_____	甲同学假设不成立
乙实验：_____并将二氧化硫气体通入试管，观察现象。	_____	乙同学假设成立

（5）（反思评价）从环保角度考虑，我们使用燃煤时应该怎么做？_____。

【题目】实验室利用2KClO32KCl+3O2↑+2KCl制取氧气，并用排水法收集。

（1）根据实验要求和可供选择的仪器，回答下列问题。

①仪器B的名称是_______；

②若制取9.6gO2，至少需_______g的KClO3完全分解；

③组装整套装置时，需选用上图中的B、C、E、F、H、K、M、O和_________；

④收集氧气的操作如下，其正确顺序为 __________；

a 当气泡连续并比较均匀地放出时，再将导管口伸入盛满水的集气瓶

b 当气体收集满时，在水面下用玻璃瓶盖住瓶口，移出水面正放在桌面上

c 将集气瓶盛满水，用玻璃瓶盖住瓶口，倒立在盛水的水槽内

⑤选择气体的制取装置时，需要考虑反应物的状态、____________和气体的性质。

⑥采用③中整套装置也可用于高锰酸钾制取氧气，写出其化学方程式__________

（2）制取下列气体时，可采用③中整套装置的是_________；

A 锌粒和稀硫酸常温下反应制取氢气

B 加热无水醋酸钠与碱石灰的固体混合物制取难溶于水的甲烷

C 加热碱石灰和氯化铵的固体混合物制取极易溶于水的氨气

【题目】根据下面部分金属的活动性顺序回答：

（1）上述金属中活动性最强的是________（写名称）

（2）已知：①X+H2SO4=XSO4+H2↑；②Y+2ZNO3=Y(NO3)2+2Z；③Y与稀硫酸不反应。则符合要求的X、Y、Z分别是________（填字母序号）。

ACu、Hg、Ag BFe、Cu、Ag CMg、Zn、Fe

【题目】某校兴趣小组同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时,发现实验台上摆放的药品中,有一装溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损,于是决定对这瓶溶液进行实验探究：

（提出问题）这瓶溶液是什么溶液?

（获得信息）酸、碱、盐的性质实验中用到含有钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠

（提出猜想）

猜想一:氯化钠溶液；猜想二:氢氧化钠溶液；猜想三：碳酸钠溶液。

（实验推断）

(1)小丽取样滴加酚酞试液,溶液呈红色,得出结论:该溶液不可能是__________

(2)小刚另取样滴加稀盐酸有气泡产生,反应的化学方程式为______________________，小刚得出结论:该溶液是碳酸钠溶液。

(3)小青认为小刚的结论不完全正确,理由是______________________________________

小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验:

（继续探究）另取样加入过量的CaCl2溶液,观察到有__________产生,设计这一步骤的目的是____________________静置后,取上层清液,滴入酚酞试液,溶液呈红色。

（实验结论）这瓶溶液是部分变质的氢氧化钠溶液。

（拓展迁移）若该溶液与盐酸发生中和反应,恰好完全反应的微观过程如下图所示,反应的实质表达式为:H++OH-=H2O，则反应后溶液中存在的阴、阳离子是__________（填符号);

（继续探究）请写出实验中加CaCl2溶液反应的实质表达式:__________(用化学符号表示)。

【题目】水是重要的资源。

（1）小明用浑浊的河水制备出蒸馏水，实验过程如图：

操作①是过滤，该操作中使用的玻璃仪器有__________（任填一种）；操作②常用__________做吸附剂除去液体C中的色素和异味。消毒剂高铁酸钠（Na2FeO4）在净水中集氧化、吸附、凝聚、杀菌等功能于一体，则高铁酸钠中铁元素的化合价为___________。

（2）下列是我们九年级化学的实验装置图，根据图回答问题：

①图1：某化学兴趣小组为了研究过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用，对书上实验作了如下改进：在双叉试管中，一边加入约1g二氧化锰，试管口稍倾斜向上固定在铁架台上，在另一边小心加入5mL5％的过氧化氢溶液，如图所示，通过转动试管可以使过氧化氢与二氧化锰混合。同学们想知道二氧化锰的质量在反应前后是否有改变，先将反应后的混合物进行过滤，然后经过洗涤、干燥、称量，如果二氧化锰是该反应的催化剂则得到二氧化锰的质量为_______g。

②图2中发生反应的文字或符号表达式为：_________________；试管B中收集到10mL气体，且该气体能燃烧；则试管A中收集的气体的体积为________mL；

③图3中海水淡化过程，该过程___________（填“能”、或“不能”）降低水的硬度；向此过程得到的淡水中加入一定量的肥皂水，振荡，出现的现象是_____________________。曾经我国西藏尼泊尔边界地区发生了多起地震，灾区饮用水被严重污染，为确保人生活用水安全，急需对水进行净化处理，下列处理措施中，不属于净水方法的是___________。

A吸附沉淀 B过滤 C静置沉淀 D加肥皂水

④图4是分子运动实验，图4中________（从①、②、③中选）烧杯中的液体变红。

⑤图5是铁丝在氧气中燃烧的实验，反应的文字或符号表达式为：_________________，属于_______反应（填基本反应类型）。

⑥如图是一种家用环保型消毒液发生器，其中发生的主要反应是氯化钠和水在通电条件下反应生成氢氧化钠、氢气和氯气（Cl2），该反应的符号表达式为：_______________________。