题目内容
【题目】某校兴趣小组同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时,发现实验台上摆放的药品中,有一装溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损,于是决定对这瓶溶液进行实验探究：
（提出问题）这瓶溶液是什么溶液?
（获得信息）酸、碱、盐的性质实验中用到含有钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠
（提出猜想）
猜想一:氯化钠溶液；猜想二:氢氧化钠溶液；猜想三：碳酸钠溶液。
（实验推断）
(1)小丽取样滴加酚酞试液,溶液呈红色,得出结论:该溶液不可能是__________
(2)小刚另取样滴加稀盐酸有气泡产生,反应的化学方程式为______________________，小刚得出结论:该溶液是碳酸钠溶液。
(3)小青认为小刚的结论不完全正确,理由是______________________________________
小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验:
（继续探究）另取样加入过量的CaCl2溶液,观察到有__________产生,设计这一步骤的目的是____________________静置后,取上层清液,滴入酚酞试液,溶液呈红色。
（实验结论）这瓶溶液是部分变质的氢氧化钠溶液。
（拓展迁移）若该溶液与盐酸发生中和反应,恰好完全反应的微观过程如下图所示,反应的实质表达式为:H++OH-=H2O，则反应后溶液中存在的阴、阳离子是__________（填符号);
（继续探究）请写出实验中加CaCl2溶液反应的实质表达式:__________(用化学符号表示)。
【答案】氯化钠溶液 
露置于空气中的氢氧化钠溶液能够与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠 白色沉淀 完全除去溶液中的碳酸钠，避免其对氢氧化钠检验造成干扰 Cl-、Na+ 
【解析】
[实验推断]
（1）无色酚酞遇碱性溶液会变红，取样滴加无色酚酞试液，溶液呈红色，该溶液不可能是氯化钠溶液，因为氯化钠溶液显中性．
（2）另取样滴加稀盐酸有气泡产生，说明溶液中含有碳酸钠，碳酸钠和稀盐酸反应的化学方程式为：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．
（3）小青认为小刚的结论不完全正确，理由是露置于空气中的氢氧化钠溶液能够与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠．
[继续探究]
另取样加入过量的CaCl2溶液，观察到有白色沉淀产生，设计这一步骤的目的是完全除去溶液中的碳酸钠，避免其对氢氧化钠检验造成干扰.
[拓展迁移]
若该溶液与盐酸发生中和反应，恰好完全反应的微观过程如下图所示，则反应后溶液中存在的阴、阳离子是Cl-、Na+．
故填：Cl-、Na+．
[继续探究]
实验中加CaCl2溶液反应的实质表达式为：．
名师点睛字词句段篇系列答案【题目】如图是某同学自己设计的装置：用大塑料瓶子截去瓶底，留瓶口一段约8cm～10cm，瓶口配一胶塞由里往外塞紧。A、B两极是用镀铬曲别针伸直做成，由塞子露头处连接导线。试回答：
（1）其所用电源为______电，由图可知A端为______极。
（2）与A端相连的试管中得到的气体是_______，检验的方法是_____________。
（3）若与B端相连试管中气体的体积为8mL，则与A端相连试管中气体的体积为______。
（4）在某次电解水的实验中加入了少量的氢氧化钠（NaOH）溶液，目的是________________。 测得了分别与电源正负两极相连的阳、阴两极上产生的气体的实验数据如下：
时间/分钟 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
阴极生成气体体积（cm3） | 6 | 12 | 20 | 29 | 39 | 49 | 55 | 65 | 75 | 85 |
阳极生成气体体积（cm3） | 2 | 4 | 7 | 11 | 16 | 21 | 26 | 31 | 36 | 41 |
仔细分析以上实验数据，1～6分钟内阴、阳两极产生气体的体积之比大于2：l，可能的原因是__________________。
（5）如图为水电解过程的微观示意图，你能从图中能得出哪些信息（写出三条）。
①物质组成方面__________________________；
②变化类型方面__________________________；
③微观变化方面__________________________；
