题目内容
【题目】化学用语是学习化学的主要工具,是国际通用的化学语言,请你用化学用语填空。
(1)2个氧分子:________________。
(2)钠离子:_____________。
(3)氧化钙中钙元素显+2价:_______。
(4)氯化钾___________。
【答案】2O2 Na+ KCl
【解析】
(1)由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,在其化学式前加上相应的数字,则2个氧分子可表示为:2O2;
(2)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略。钠离子可表示为:Na+;
(3)元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以氧化钙中钙元素显+2价,故可表示为:;
(4)氯化钾的化学式为:KCl。
【题目】如图是某同学自己设计的装置:用大塑料瓶子截去瓶底,留瓶口一段约8cm~10cm,瓶口配一胶塞由里往外塞紧。A、B两极是用镀铬曲别针伸直做成,由塞子露头处连接导线。试回答:
(1)其所用电源为______电,由图可知A端为______极。
(2)与A端相连的试管中得到的气体是_______,检验的方法是_____________。
(3)若与B端相连试管中气体的体积为8mL,则与A端相连试管中气体的体积为______。
(4)在某次电解水的实验中加入了少量的氢氧化钠(NaOH)溶液,目的是________________。 测得了分别与电源正负两极相连的阳、阴两极上产生的气体的实验数据如下:
时间/分钟 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
阴极生成气体体积(cm3) | 6 | 12 | 20 | 29 | 39 | 49 | 55 | 65 | 75 | 85 |
阳极生成气体体积(cm3) | 2 | 4 | 7 | 11 | 16 | 21 | 26 | 31 | 36 | 41 |
仔细分析以上实验数据,1~6分钟内阴、阳两极产生气体的体积之比大于2:l,可能的原因是__________________。
(5)如图为水电解过程的微观示意图,你能从图中能得出哪些信息(写出三条)。
①物质组成方面__________________________;
②变化类型方面__________________________;
③微观变化方面__________________________;
【题目】如图所示,在小烧杯A中装入30 mL蒸馏水,再滴入3滴酚酞,在小烧杯B中装入30 mL浓氨水,用一大烧杯把A、B两个烧杯罩在一起,过一段时间看到的现象是__,该实验说明___。
一些同学对上述结论有不同看法,主要有以下两种猜测:
第一种:B烧杯中的蒸馏水使酚酞试液变红;
第二种:B烧杯中浓氨水挥发出氨气,扩散到A烧杯中的溶液中使酚酞试液变红。
①你认为____猜测正确,②为证明这两种猜测,现设计如下的实验(请完成下表):
实验内容、方法 | 现象 | 结论 |
用洁净的小烧杯取20 mL蒸馏水,滴入2~3滴酚酞试液,观察现象 | 不变色 | 水___使酚酞变色(填“能”或“不能”,下同) |
取一张滤纸,滴入酚酞试液,待晾干后,放在装有浓氨水的试剂瓶上方 | 酚酞不变色 | 氨气____使酚酞变色 |
将少量氨气通入含有酚酞试液的蒸馏水中 | 溶液变成 ___色 | 氨气溶解在水中形成的氨水能使酚酞变色 |