题目内容
【题目】海洋蕴藏着丰富的自然资源。工业上可利用海水中的氯化镁来制取金属镁，其简化后的流程如下，请回答下列问题：
（1）操作1的名称是_____。
（2）石灰乳与海水混合发生反应的化学方程式为_____。
（3）试剂X为_____。
【答案】过滤 MgCl2+Ca (OH)2＝Mg(OH)2↓+CaCl2 稀盐酸
【解析】
氯化镁和氢氧化钙反应生成氯化钙和氢氧化镁沉淀，氢氧化镁和稀盐酸反应生成氯化镁和水。
（1）氯化镁和氢氧化钙反应生成氯化钙和氢氧化镁沉淀，操作1是分离出氢氧化镁沉淀，故名称是过滤。
（2）石灰乳与海水混合发生反应是氯化镁和氢氧化钙反应生成氯化钙和氢氧化镁沉淀，化学方程式为
。
（3）氢氧化镁和稀盐酸反应生成氯化镁和水，氢氧化镁生成氯化镁，故试剂X为稀盐酸。
天天向上课时同步训练系列答案
阳光课堂同步练习系列答案【题目】某混合溶液含一定量的硝酸银、硝酸铜和硝酸钡，为逐一沉淀分离其中的金属元素，从稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钠稀溶液、氯化钠溶液、硫酸钠溶液中选择试剂进行实验。
①甲的实验如下表所示:
步骤 | 操作 | 现象与解释 |
Ⅰ | 向混合溶液中加入过量稀盐酸，充分反应后过滤 | 得到白色沉淀，相应的化学方程式是_______ |
Ⅱ | 向Ⅰ中滤液加入过量稀硫酸，充分反应后过滤 | 得到_______色沉淀 |
Ⅲ | 向Ⅱ中滤液加入过量氢氧化钠稀溶液，充分反应后过滤 | 得到蓝色沉淀，该沉淀的化学式是_______ |
在Ⅱ中，需确认钡元素是否完全沉淀。甲在此环节的部分实验记录如下图所示：
请根据这部分记录，指出该环节中甲存在的具体问题并说明理由。__________
②乙仅调整了甲实验中所加试剂的顺序，既达到了实验目的，理论上又减少了氢氧化钠的消耗量。乙所加试剂依次为 _________
③丙设计了一种新的方案，不仅达到了实验目的，而且理论上氢氧化钠的消耗量减到最少丙所加试剂依次为 ______
【题目】小明同学欲通过实验证明“二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂”这一命题。他设计并完成了下表所示的探究实验：
实验操作 | 实验现象 | 实验结论或总结 | ||
各步骤结论 | 总结 | |||
实验一 | 将2g氯酸钾加热至熔化，伸入带火星的木条， | 木条复燃 | 氯酸钾受热分解能产生氧气，但是_____。 反应的化学方程式为：
| 二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂 |
实验二 | 加热二氧化锰，伸入带火星的木条 | 木条不复燃 | ______________ | |
实验三 | _____________ | 木条迅速复燃 | 二氧化锰能加快氯酸钾的分解 | |
（1）请你帮小明同学填写上表中未填完的空格；
（2）在小明的探究实验中，实验一和实验二起的作用是____________；
（3）小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内“总结”，她补充设计了两个方面的探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明。
第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目的是__________；
第二方面的实验是要_______。