题目内容
【题目】如图是某同学在实验室加热高锰酸钾制取氧气,用排水法收集的装置图,并试验O2的性质。
(1)请改正图中的错误。
①_____;
②_____;
③_____。
(2)高锰酸钾受热制取氧气的反应文字表达式是_____。
(3)用排水法开始收集氧气的适宜时刻是_____。
(4)以下是实验步骤,将步骤的序号按正确的先后次序排列为_____。
①点燃酒精灯加热 ②检查气密性 ③熄灭酒精灯 ④向试管中装入药品 ⑤收集气体 ⑥将试管固定在铁架台上 ⑦从水中撤离导管
(5)若用向上排空气法收集氧气,验满的方法是_____。
【答案】试管内的导管稍伸出胶塞即可 试管口要略向下倾斜 药品平铺在试管底部,管口放一小团棉花 当气泡均匀连续的放出时,再开始收集 ②④⑥①⑤⑦③ 将带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气满了
【解析】
高锰酸钾加热生成锰酸钾和二氧化锰和氧气。
(1)①导管伸入试管中太长错误,改正为试管内的导管稍伸出胶塞即可(便于气体导出);
②试管口向上倾斜错误,改正为试管口要略向下倾斜(防止药品中的湿存的水分受热后变成水蒸气,到管口遇冷成水流回试管底部,使试管炸裂);
③试管口没放棉花错误,改正为(药品平铺在试管底部)管口放一小团棉花。
(2)高锰酸钾加热生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,文字表达式为
。
(3)因为开始时,装置内有空气,氧气不纯,所以收集氧气的最佳时机为:当气泡均匀连续的放出时,再开始收集。
(4)根据制取氧气的步骤:用高锰酸钾制氧气就需要加热,用排水法收集时,操作步骤有:①连接仪器,检查装置气密性;②装药品,固定在铁架台上;③给试管加热;④收集氧气;⑤先将导管移出水槽;⑥然后再熄灭酒精灯。
(5)氧气的验满方法是:将带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气满了。
【题目】某实验小组的同学用碳酸钠粉末、碳酸钙粉末、块状大理石、稀盐酸、浓盐酸、稀硫酸这几种药品,探究哪些药品适合在实验室制取CO2.请你参与下列的探究并回答问题.
(提出问题)上述哪些物质间的反应适合在实验室制取CO2?
(方案设计)大家经过讨论,一致认为浓盐酸不适合用于实验室制取CO2,你认为原因是_____;讨论后大家设计了如下四个实验进行对比分析.
(实验与结论)
(1)请你填写实验报告中①、②处的内容.
实验 | 实验现象 | 实验内容 |
A | 剧烈反应,迅速放出大量气泡 | 反应速率过快,气体不便收集 |
B | 剧烈反应,迅速放出大量气泡 | 反应速率过快,气体不便收集 |
C | 产生气泡,速率迅速减慢,反应几乎停止 | 无法持续产生CO2 |
D | ①_____ | ②_____ |
(2)根据探究结论,实验室制取二氧化碳的药品是_____和_____,反应原理为_____ ( 用化学方程式表示);
(拓展与迁移)
(1)由上述探究可知,在确定实验室制取气体的反应原理时,要考虑诸多因素,例如反应速率要适中,便于收集等.请你再写出一种需要考虑的因素:_____;
(2)如图是一种灭火器的工作原理示意图,其中用碳酸钠和浓盐酸反应来产生CO2的理由是_____.
【题目】请从A~D中任选三个作答,若均作答,按前三个计分。如下图所示,在一只烧杯中进行实验。补全实验方案
序号 | 目的 | 步骤 |
A | 探究_______________ | 加入NaOH溶液;②滴加酚酞溶液;③加入适量盐酸 |
B | 检验NaCl中混有Na2CO3 | 加入少量样品;②加入适量水至全部溶解;③加入__________ |
C | 验证KCl不能无限溶解 | 20°C时①加入100g水;②加入18gKCl;③加入___________(已知:20℃时,KCl的溶解度为34g) |
D | 配制________________ | ① 加入2.5gNaCl;②加入47.5g水;③搅拌至全部溶解 |
【题目】分类、类比是学习化学常用的方法。
(1)初中化学实验可以按照实验目的分为:“物质含量的探究”、“探究反应条件实验”、“探究物质性质实验”等。据此我们可以将实验D 与实验①_____(填字母)分为一类,分类依据是②_____。
铝与硫酸铜溶液 | |||
A | B | C | D |
(2)浓硫酸、稀硝酸和浓硝酸能和某些金属活动性弱的金属发生反应,如金属银能与稀硝酸、浓硝酸发生反应,其发生反应的化学方程式如下:3Ag+4HNO3(稀)=3AgNO3+NO↑+2H2O ,Ag+2HNO3(浓)═AgNO3+NO2↑+H2O金属铜也能与稀硝酸、浓硝酸发生类似的反应,结合上述信息,试写出铜与浓硝酸发生反应的化学方程式:①_____。在铜与浓硝酸的反应中,元素化合价发生改变的元素是②__(填元素符号)