题目内容
【题目】如图所示是化学学习小组同学进行酸的性质的实验。实验后将甲、乙烧杯中的溶液倒入一个大烧杯丙中,观察到混合溶液变浑浊。同学们对丙中溶液的溶质成分进行探究。
[提出问题]丙中溶液的溶质成分有哪些?
[猜想假设]Ⅰ.氯化钙、氯化钠
Ⅱ.氯化钙、氯化钠、HCl
Ⅲ.氯化钙、氯化钠、碳酸钠
Ⅳ。氯化钠、碳酸钠
[交流讨论]经过讨论,大家一致认为猜想_____不成立。
[实验探究]
(1)取丙中的溶液少许加入澄清石灰水。溶液变浑浊。说明丙溶液中含有_____;
(2)另取丙中的溶液滴入少量稀盐酸,有气泡产生,反应的化学方程式是_____;
(3)再取丙中的溶液滴入少许紫色石蕊溶液,溶液变蓝。猜想_____可能正确。
[拓展迁移]进行酸的性质的实验后将甲、乙烧杯的溶液倒人一个大烧杯丙中,有浑浊现象的原因是_____。
【答案】Ⅱ和Ⅲ 碳酸钠 Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑ Ⅳ 乙中盐酸不足,碳酸钠有剩余,碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀
【解析】
[交流讨论]大家一致认为猜想Ⅱ和Ⅲ均不成立,是因为混合后溶液变浑浊,说明生成了碳酸钙,碳酸钙与盐酸不能同时存在;氯化钙和碳酸钠不能同时存在。故填:溶液变浑浊,说明生成了碳酸钙,碳酸钙与盐酸不能存在;氯化钙和碳酸钠不能同时存在;
[实验探究](1)取丙中的溶液少许加入澄清石灰水,溶液变浑浊,说明丙溶液中含有碳酸钠;
(2)取丙中的溶液滴入少量稀盐酸,有气泡产生,是碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,反应的化学方程式是 Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑;
(3)碳酸钠溶液呈碱性,再取丙中的溶液滴入少许紫色石蕊溶液,溶液变蓝。溶液呈碱性,说明猜想Ⅳ可能正确;
[拓展迁移]进行酸的性质的实验后将甲、乙烧杯的溶液倒入一个大烧杯丙中,有浑浊现象是因为乙中盐酸不足,碳酸钠有剩余,混合时,碳酸钠和甲中生成的氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠。
【题目】分类、类比、迁移是学习化学的方法。
(1)化学发展史上许多实验之间存在一定的关联:有些实验是“一种物质的认识是研究其他物质的基础”,有些实验是“药品与研究方法相同而研究目的不同”。据此可将下列实验中的_____(填字母)归为一类,依据是_____。
实验目的 | 研究空气成分 | 探究水的组成 | 化学反应前后物质的质量关系 | 一氧化碳还原氧化铁 |
实验装置 | 45份质量的氧化汞加热得到41.5份质量的汞和3.5份质量的氧气 | |||
A | B | C | D |
(2)通过课外阅读发现Fe3O4的化学式可看作:FeOFe2O3,2KAl(SO4)2化学式可看作:K2SO4Al2(SO4)3同理,孔雀石(Cu2(OH)2CO3)的化学式可看作_____,请写出Fe3O4与盐酸反应的化学方程式_____。
【题目】下列实验方案能够达到相应实验目的的是( )
实验目的 | 实验方案 | |
A | 检验中是否含有 | 向固体加稀盐酸 |
B | 鉴别溶液和溶液 | 分别向溶液中通入 |
C | 除去生石灰中的 | 向固体中加稀盐酸 |
D | 除去中的水蒸气 | 将气体通过固体 |
A.AB.BC.CD.D
【题目】下列实验设计能够达到对应实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验设计 | 选项 | 实验目的 | 实验设计 |
A | 验证质量守恒定律 | B | 证明二氧化碳气体的密度大于空气 | ||
C | 证明分子是不断运动的 | D | 探究铁钉锈蚀的条件 |
A.AB.BC.CD.D
【题目】如图为采用“数字化”实验,由传感器采集实验相关信息描绘出曲线,其中物质X表示能与二氧化碳反应的某溶液,纵坐标y表示烧杯中的某个量。下列对物质X与纵坐标y的分析正确的是
选项 | 物质X | 纵坐标y |
A | 水 | 溶液的质量 |
B | 水 | 溶液的pH |
C | 氢氧化钠溶液 | 溶质的质量 |
D | 氢氧化钙溶液 | 溶液中钙元素质量 |
A. AB. BC. CD. D
【题目】在化学实验技能考试中,有一题目是鉴别碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液,小红等几位同学进行了如下图所示的实验。
(1)实验中,无明显变化的试管是___________(填编号)。
(2)实验结束后,小红同学将①、②两支试管中的废液倒入同一个干净的烧杯中,看到废液浑浊,就对废液进行了过滤,小红等几位同学对滤液的成分又进行了探究。
(提出问题)滤液中除水外还含有哪些物质?
(猜想)小红认为:只含氢氧化钠;
小明认为:可能含有氢氧化钠、碳酸钠和氢氧化钙;
小亮认为:可能含有氢氧化钠和碳酸钠;
你认为还可能是 ______________________ (写一种猜想)。
(讨论)你认为小红、小明、小亮三位同学中谁的猜想不合理,请说明理由:___________。
(实验设计)设计一个简单的实验证明你的猜想正确。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取样于试管中:______________ | 试管中出现白色浑浊 | 你的猜想正确 |
(实验分析)小亮同学针对自己的猜想进行了如下实验:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取样于试管中,滴入几滴稀盐酸 | 没有气泡产生 | 自己的猜想不成立 |
你认为小亮同学对实验结果判断是否正确?请说明理由。____________________。
(反思拓展)
①在分析化学反应后所得物质的成分时,除考虑生成物外还需考虑__________________________;
②通过以上探究,你认为应怎样处理上述实验后的废液才能倒入下水道?_____________________。