题目内容
【题目】探究空气中氧气含量的实验(如图所示),回答下列问题:
(1)甲同学点燃燃烧匙中的红磷,观察到红磷燃烧,放热,并产生大量的_________,该反应的文字表达式___________。
(2)乙同学用上述实验装置测定的结果是:空气中氧气含量与正常值有较明显的偏小,其原因可能是__________________。(要求答出一种)
(3)丙同学探究能否用镁条代替红磷,将镁条点燃后迅速伸入盛有氮气的集气瓶中,发现镁条剧烈燃烧,发出白光,放热,产生一种叫氮化镁的粉末。请写出镁在氮气中燃烧反应的文字表达式________________,分析后认为________(填“能”或“不能”)代替红磷。若用镁代替红磷实验,进入瓶中水的体积会________(填 > 或< 或 =)瓶内空气体积的1/5.
(4)下列有关测定空气中氧气含量实验说法正确的是___________(填字母).
A 燃烧匙中的红磷越多,水位上升越高
B 本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体.
C 选用红磷是因为只能与空气中的氧气反应,且生成物为固体
D 集气瓶中先装入少量水是为了吸收生成物,防止污染空气
【答案】白烟 磷+氧气五氧化二磷 红磷的量不足(或装置漏气)等 镁+氮气氮化镁 不能 > CD
【解析】
磷在氧气中点燃生成五氧化二磷,镁在氮气中点燃生成氮化镁。
(1)磷在氧气中点燃生成五氧化二磷,甲同学点燃燃烧匙中的红磷,观察到红磷燃烧,放热,并产生大量的白烟,反应的文字表达式为。
(2)红磷的量不足(或装置漏气)会导致空气中氧气含量与正常值有较明显的偏小,故乙同学用上述实验装置测定的结果是:空气中氧气含量与正常值有较明显的偏小,其原因可能是等。
(3)丙同学探究能否用镁条代替红磷,将镁条点燃后迅速伸入盛有氮气的集气瓶中,发现镁条剧烈燃烧,发出白光,放热,产生一种叫氮化镁的粉末,镁在氮气中燃烧反应的文字表达式为,镁在氧气和氮气中均能燃烧,故不能代替红磷,用镁代替红磷实验,进入瓶中水的体积会>瓶内空气体积的1/5。
(4)A、集气瓶中氧气的量有限,燃烧匙中的红磷完全燃烧,水位上升到一定高度不会增加,故A不正确;
B、本实验说明空气中有氧气,不能证明空气含有N2、CO2和稀有气体,故B不正确;
C、选用红磷是因为只能与空气中的氧气反应,且生成物为固体,故C正确;
D、集气瓶中先装入少量水是为了吸收生成物,防止污染空气,故D正确。故选CD。
【题目】下列装置用于实验室中CO2的制备、净化、检验,最后收集一瓶干燥的CO2。请回答下列问题:
(1)对实验室制取二氧化碳药品选择的探究实验,记录如下:
组别 | 药品 | 实验现象 |
① | 碳酸钠粉末和稀盐酸 | 产生气泡速率很快 |
② | 块状石灰石和稀硫酸 | 产生气泡速率缓慢并逐渐停止 |
③ | 块状石灰石和稀盐酸 | 产生气泡速率适中 |
从制取和收集的角度分析,一般选择第____________(填序号)组药品,所发生反应的化学方程式为_______________________。
(2)C装置用于检验二氧化碳气体,则C中所盛放的物质是___________________,发生反应的化学方程式是_____________________。
(3)反应过程中将弹簧夹关闭,在A中观察到的现象是__________________________。
(4)E收集方法说明二氧化碳具有的物理性质是________________________________。