题目内容
【题目】联系已学的化学知识,回答下列问题。
① 空气中能供给呼吸的气体是______;引起温室效应的主要物质是_____。
② 冰箱中放入活性炭除异味,利用了活性炭的_______性。
③某种易拉罐的材质中含有铝。铝的金属活动性_______(选填“>”“<”)铁。
④用硝酸银溶液检验汗水中的氯化钠,反应的化学方程式为______。
⑤醋酸(CH3COOH)是食品添加剂。其摩尔质量为____ ;1 mol CH3COOH 中约含有__________ 个 H 原子(用科学记数法表示)。
⑥金刚石和石墨都是由碳元素组成的不同单质,所以它们互为_____。
【答案】氧气 二氧化碳 吸附 > 60g/mol 同素异形体
【解析】
(1)空气中能供给呼吸的气体是氧气;引起温室效应的主要物质是二氧化碳。
(2)活性炭疏松多孔的结构,决定了活性炭具体吸附性,可以吸附异味或有毒气体。
(3)根据金属活动性顺序表可知,铝的金属活动性大于铁。
(4)硝酸银溶液与氯化钠反应生成氯化银沉淀和硝酸钠,反应的化学方程式为。
(5)根据醋酸的化学式CH3COOH,其摩尔质量为;1 mol CH3COOH 中含有4 mol的H原子,根据,则。
⑥金刚石和石墨都是由碳元素组成的不同单质,所以它们互为同素异形体。
【题目】甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是
A.将甲、乙的饱和溶液从t2℃分别降温到t1℃,析出晶体的质量甲一定大于乙 |
B.t1℃时甲、乙的饱和溶液中溶质质量分数相等 |
C.t2℃时将40g甲溶于100g水中,形成饱和溶液 |
D.将M点的甲溶液变成饱和溶液常采取的方法是__________________________。 |
【题目】“五一”假期,聪聪同学和家人到安徽省博物馆去参观,发现博物馆内许多铜制品表面有一层绿色物质。绿色物质是什么?它是怎样形成的?化学活动课上,同学们设计实验对这种绿色物质进行了如下探究活动。
(査阅资料)
①铜在空气中易生成铜锈,它为绿色,其主要成分是Cu2(OH)2CO3;
②白色的硫酸铜粉末遇水能变为蓝色。
探究活动一:验证铜锈的组成。
(进行实验1)
同学们设计了如图所示装置并进行实验。
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
①按如图组装仪器,装入药品。 ②加热铜锈,直至不再有气体产生,停止加热 | 绿色固体变为黑色;硫酸铜粉末变为蓝色;烧杯中液体变浑浊 | 加热铜锈生成的物质有_____; |
③冷却后,向试管中固体加入适量稀硫酸,稍加热 | 黑色固体溶解,溶液变为蓝色 | 发生反应的化学方程式为:_____。 |
探究活动二:探究铜生锈的条件。
(进行实验2)
同学们进行了下面的4个实验,每天观察一次现象,一段时间后,发现只有实验4中的铜丝生锈了,且与水接触的部分生锈更明显。
序号 | 实验1 | 实验2 | 实验3 | 实验4 |
实验内容 | ||||
实验现象 | 在干燥环境中,铜不生锈 | 铜仅与氧气和水接触,不生锈 | 铜仅与二氧化碳和水接触,不生锈 | 铜生锈 |
span>
(实验结论)铜生锈的条件是_____。
(反思与拓展)
(1)实验2和3中使用的是经煮沸后迅速冷却的蒸馏水,其目的是_____。
(2)如果要除去铜制品表面的铜锈,可以用稀盐酸浸泡,写出反应的化学方程式_____。
【题目】下图中,四圆甲、乙、丙、丁分别表示一种溶液,两圆的相交部分为两溶液混合后出现的主要实验现象,下表中不符合图示关系的是
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
A | Na2CO3 | H2SO4 | BaCl2 | 紫色石蕊 |
B | (NH4)2SO4 | NaOH | Ba(NO3)2 | 无色酚酞 |
C | K2CO3 | HCl | Ba(OH)2 | 紫色石蕊 |
D | HCl | Na2CO3 | AgNO3 | 无色酚酞 |