题目内容
【题目】如图是某粒子的结构示意图,回答下列问题:
(1)x表示____;y表示____。
(2)当x=12时,y=___。
(3)当x=17时,该粒子带1个单位负电荷,则y=____。
(4)当x=13时,该粒子易____电子,变成带____(填“正”或“负”)电荷的____(填离子符号)。
【答案】核电荷数最外层电子数28失去正Al3+
【解析】
在原子结构示意图中,小圆圈表示原子核,圆圈内的数字为质子数;弧线表示电子层,弧线上的数字为该层上的电子数。
(1)x表示核电荷数(或质子数);y表示最外层电子数;
(2)在原子中,核电荷数=核外电子数,当x=12时,y=2;
(3)当x=17时,该粒子带1个单位负电荷,是得到一个电子形成的阴离子,则y=8;
(4)带正电荷的离子为阳离子。当x=13时,最外层电子数为3,小于4,该粒子易失去电子,变成带正电荷的阳离子。
【题目】研究和控制化学反应条件有重要意义。
(1)同学们想探究过氧化氢的浓度对反应速率的影响。在其他条件相同的情况下进行了三次实验,记录各收集一瓶相同体积氧气所需要的时间。
实验 | 30%双氧水 的质量(g) | 加入的水 的体积(mL) | 二氧化锰质量(g) | 收集时间(s) |
1 | 10 | 20 | 5 | 200 |
2 | 20 | 20 | 5 | 100 |
3 | 30 | 20 | ______________ | 67 |
①取用二氧化锰的仪器是 ______。
②二氧化锰在过氧化氢的分解中起_________作用。
③实验3中,加入的二氧化锰质量为_________g。
④相同条件下,实验3产生氧气的速率最快,说明_________。
(2)同学通过查阅资料得知,过氧化氢在70℃以上会较快分解产生氧气。为了验证加热过氧化氢也可以产生氧气,同学们选择右图装置(气密性良好)进行实验。实验中观察试管内产生气泡,但将带火星的木条放在导管口没有复燃,可能的原因是___________,同学分析原因后,采用了______法收集气体,再检验,证明加热双氧水也可产生氧气。