题目内容
【题目】如图是元素周期表的一部分,试回答下列问题:
(1)不同种元素之间最本质的区别是________________________________不同.(填序号)。
A 相对原子质量
B 质子数
C 中子数
(2)①所示元素的原子与其他元素的原子形成的常见原子团的离子符号是_________________________。
(3)②所示元素与③所示元素形成化合物的化学式是_________________________。
(4)地壳中含量最多的金属元素位于周期表的第_________________________周期。
【答案】B CO32- Na2S 三
【解析】
(1)元素是有相同质子数的同一类原子的总称,不同种元素之间最本质的区别是质子数不同,故选B;
(2)①所示元素是碳,碳的原子与其他元素的原子形成的常见原子团是碳酸根,其离子符号是CO32-;
(3)②所示元素是序数为11的钠元素,③所示元素是序数为16的硫元素,二者形成化合物的化学式是Na2S;
(4)地壳中含量最多的金属元素是铝元素,元素在周期表中的周期数等于原子的电子层数,铝元素位于周期表的第三周期。
【题目】某同学发现一瓶没有塞上瓶塞的过氧化氢溶液,对该溶液中是否有过氧 化氢的剩余,与同学们一起进行如下探究实验。
(猜想与假设)猜想(1):该溶液中有过氧化氢的剩余。猜想(2):该溶液中没有过氧化氢的剩余。
(方案讨论)为了验证猜想,甲、乙、丙三同学分别提出如下方案:
甲:取适量试剂于试管中,伸入带火星的木条,若带火星的木条复燃,则猜想(1)成立,若带火星的木条不复燃,猜想(2)成立。
同学们认为此方案不行,原因是_____。
乙:取少量二氧化锰于试管中,加入与甲等量的试剂,若有气泡产生,则猜想(1)成立,若无气泡产生则猜想(2)成立,理由是___________________(写化学反应的符号表达式)
丙:
操作 | 现象 | 结论 |
取与甲同学等量的试剂于另一支试 管中,加热,再伸入带火星的木条 | ______________________________________, _______________________________________ | 猜想Ⅰ成立 |
(反思与交流)(1)敞口放置的试剂容易变质,所以要_____保存。
(2)二氧化锰在过氧化氢的分解过程中起_________作用。除此之外能改变化学反应速率的方法还可以_____